MontoyaGuizar_JoseRoberto_M05G14S3AI5 - Semana 3 Actividad integradora 5 Reconocer investigaciones | Tema Ciencias o disciplinas desde las que se

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| Tema Ciencias o disciplinas desde las que se aborda el tema Problema abordado Argumentos principales de la investigación Relevancia de la investigación en tu entorno Fuente Internet, redes sociales y adolescencia. Investigación de campo El mal uso de las tecnologías El cyberbullying y el sexting Los jóvenes hacen mal en aceptar a cualquier desconocido y por eso corren el riesgo de que les hagan cosas malas como el sexting o el cyberbullying o a pasar ya a medidas drásticas como secuestrarte. Javier Ballesta, Josefina Lozano, Ma. Carmen Cerezo & Encarnación Soriano , “Internet, redes sociales y adolescencia: un estudio en centros de educación secundaria de la región de Murcia.” [en línea], Campo Abierto. Revista de educación, España, 2014, s.us.es/index.php/fuent es/article/viewFile/236 5/2183 (consultado el 4 de mayo de 2018). Aprendizaje de las matemáticas. Se aborda a base de la educación estudiantil.

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