Matematicas_para_Ingenieria.pdf - Universidad Estatal de Sonora Secuencia Did\u00e1ctica Curso Matem\u00e1ticas para Ingenier\u00eda Clave MAT04A1 Horas aula 4

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Universidad Estatal de Sonora Secuencia Didáctica Curso: Matemáticas para Ingeniería Clave: MAT04A1 Horas aula: 4 Antecedente: Ninguno Horas plataforma: 1 Competencia del área: Gestionar el conocimiento mediante el empleo de tecnologías de información y comunicación, para expresar en forma oral y escrita el proyecto profesional y de vida. Competencia del curso: Aplicar los conceptos y procedimientos algebraicos en la solución de sistemas de ecuaciones lineales, ecuaciones cuadráticas, álgebra vectorial y geometría analítica, para que de manera conjunta estos conceptos permitan al alumno iniciar el estudio de asignaturas posteriores, demostrando responsabilidad mediante trabajo autónomo y en equipo Elementos de competencia: 1. Introducir las herramientas de la lógica con base al análisis matemático para desarrollar el pensamiento abstracto. 2. Aplicar los conceptos sobre números reales y complejos y los procedimientos algebraicos necesarios para solucionar problemas de ecuaciones lineales, cuadráticas y estructuras algebraicas. 3. Aplicar los procedimientos algebraicos necesarios para resolver problemas de álgebra vectorial. 4. Aplicar los conocimientos sobre la línea recta en la solución de problemas y realizar gráficas de la recta en el espacio y superficies. Perfil del docente: Maestría en Matemáticas, Ingeniería o afín. Experiencia en el sector productivo y como docente a nivel superior en esta área. Evalúa los procesos de enseñanza y de aprendizaje con un enfoque formativo, con una actitud de cambio a las innovaciones pedagógicas. Construye ambientes para el aprendizaje autónomo y colaborativo Elaboró: Academia de Ingeniería Industrial Junio 2014 Revisó: Última actualización: Elisa M. Arellanes Medina Junio 2015 Autorizó: Coordinación de Procesos Educativos Julio 2015
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Elemento de competencia 1 : Introducir las herramientas de la lógica con base al análisis matemático para desarrollar el pensamiento abstracto. ECI Fase 1: Problemas de lógica geométrica con base al análisis matemático para desarrollar el pensamiento abstracto Contenido : Ejercicios para desarrollar el pensamiento topológico. Ejercicios relacionados con las propiedades de los números reales y tópicos de estadística. Ejercicios relacionados con rectas y áreas de polígonos regulares e irregulares. ECI F1 Actividad de aprendizaje 1 : Lógica geométrica. Solución de ejercicios En esta actividad se resolverán los ejercicios del tópico lógico geométrico indicados por el docente en el aula. Tiempo: 3 Hrs. Tipo de actividad : Aula ( x ) Plataforma ( ) Grupal ( ) Individual ( x ) Equipo ( x ) Recursos : Material proporcionado por el facilitador Criterios de evaluación de la actividad: -Se tomará en cuenta la participación en el aula -Los ejercicios serán entregados y revisados por el docente a través de la rúbrica de solución de ejercicios. ECI F1 Actividad de aprendizaje 2 : Lógica algebraica.
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  • Spring '18
  • arnulfo lopez
  • Alumno, Resolución de problemas, Ecuación, Geometría analítica

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