the masque - Paul Sanders English 103H Section 007 Ms....

Info iconThis preview shows pages 1–3. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
Paul Sanders English 103H Section 007 Ms. Spallholz Essay  3- Research Symbolism and Death in      the Masque of the Red Death     Edgar Allan Poe was born in the early 19 th  century, was orphaned at an early age, and adopted  by a prominent family.  Although growing up in favorable conditions, he soon began to experience  death, an experience that he would come to face to face with much too many times throughout his  life.  Plagued by the loss of most of the people he had ever loved, most of whom he lost to  tuberculosis, Edgar Allan Poe gained a dark, depressing tone to his writing.  Also a product of the  Romanticism movement (cliffsnotes), characterized somewhat by the use of pure emotion in writing,  Poe’s dark writing was also a result of his emotional state.  In the Masque of the Red Death,  Poe is  telling a story of a plague, and a prince’s failed attempt to escape it by locking himself in his castle  with his closest companions.  This can be traced directly to Poe’s firsthand contact with tuberculosis,  as the theme of the story revolves around the inevitability of death (  Edgar Allan Poe’s use of symbolism in the Masque of the Red Death , specifically his use of color and  visual description of the black room, the ticking clock, and the masked intruder effectively develops  the central theme of death and its inevitability. 
Background image of page 1

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full DocumentRight Arrow Icon
Although Poe uses much symbolism in the Masque of the Red Death, his use of color is one  of the more influential symbols used.  In the story, each room is decorated with a specific color, the  most important being the seventh and final room, which is described as being "… closely shrouded in 
Background image of page 2
Image of page 3
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

This note was uploaded on 04/02/2008 for the course ENGL 103h taught by Professor Spallholz during the Spring '08 term at University of Arizona- Tucson.

Page1 / 5

the masque - Paul Sanders English 103H Section 007 Ms....

This preview shows document pages 1 - 3. Sign up to view the full document.

View Full Document Right Arrow Icon
Ask a homework question - tutors are online