L5 Outline - BIO 320 CELL BIOLOGY Summer 2009 A. De Lozanne...

Info iconThis preview shows pages 1–2. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
BIO 320 - CELL BIOLOGY – Summer 2009 A. De Lozanne Lecture 5 Coated Vesicles, Rabs and Snares Reading: Alberts, 5th Ed. Pages 749-766 Objectives • Describe the role of the various types of coated- and non-coated-vesicles in membrane trafficking. •  Identify and understand the roles of proteins that function in vesicle budding and fusion.  (COPI,  COPII, t-SNARE, v-SNARE, rabs) • Explain the signals used to target proteins to their appropriate cellular location. • Describe the steps involved in the process of exocytosis and its triggers. O UTLINE   OF  I MPORTANT  P OINTS : The Types of Vesicle Transport and Their Function I. Materials carried between membrane compartments by membrane-bound vesicles (50-75 nm  dia) A. Most budding vesicles covered on cytosolic surface by fuzzy electron-dense layer (protein coats) 1. Form from soluble proteins that reside in the cytosol; assemble on donor membrane cytosolic surface  at budding site 2. Coated buds pinch off to form coated vesicles B. Protein coats have at least two functions vesicle) II. Several distinct classes of coated vesicles identified - distinguished by proteins that make up  coat, appearance in EM, & role in cell trafficking; three are best studied A. COPII-coated vesicles - move materials from ER to Golgi (COP is acronym for co at p roteins).  Moves vesicles in the anterograde direction (forward in the secretory pathway) B. COPI-coated vesicles - move materials from Golgi complex back to ER (retrograde direction; away  from the secretory exit).   C.  Clathrin-coated vesicles: 
Background image of page 1

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full DocumentRight Arrow Icon
Image of page 2
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

Page1 / 3

L5 Outline - BIO 320 CELL BIOLOGY Summer 2009 A. De Lozanne...

This preview shows document pages 1 - 2. Sign up to view the full document.

View Full Document Right Arrow Icon
Ask a homework question - tutors are online