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Tarea 4 Condicionamiento Instrumental, Fundamentos y Mecanismos Motivacionales.docx

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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOSESCUELA DE PSICOLOGÍACARRERA DE:PSICOLOGIA CLINICATEMA:TAREA 4 CONDICIONAMIENTO INSTRUMENTAL, FUNDAMENTOS Y MECANISMOS MOTIVACIONALESPRESENTADO POR:KATHERINE DECENAMATRÍCULA:13 – 3178ASIGNATURA:ANALISIS DE LA CONDUCTAFACILITADORA:CARMELITA PÉREZ17 de Enero 2020Santo Domingo, RD
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IntroducciónEl Condicionamiento clásico (o Condicionamiento pavloviano) es uno de los temasintroductorios que se estudian en la carrera de psicología, y es uno de los principiosbásicos del aprendizaje. Por eso, seguramente todos los psicólogos y maestros tienen conocimiento sobre suimportancia en el aprendizaje asociativo o en la formación de patologías como las fobias.Son pocos los que no conocen a Iván Pavlov y sus experimentos con perros. Paraaquellos que todavía no lo conocen, a continuación, explicamos su teoría al detalle.Una de las características más importantes de este tipo de aprendizaje es que implicarespuestas automáticas o reflejas, no conductas voluntarias (a diferencia delCondicionamiento operante o instrumental). Se denominó "condicionamiento clásico" a lacreación de una conexión entre un estímulo nuevo y un reflejo ya existente, por tanto, esun tipo de aprendizaje según el cual un estímulo originalmente neutro, que no provocauna respuesta, llega a poder provocarla gracias a la conexión asociativa de este estímulocon el estímulo que normalmente provoca dicha respuesta.El Condicionamiento clásico sentó las bases del conductismo, una de las escuelas másimportantes de la psicología, y nace como consecuencia de los estudios Pavlov, unpsicólogo ruso que se interesó por la fisiología de la digestión, especialmente en losreflejos de salivación en perros.
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Luego de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés científico para la temática objeto de estudio, se aconseja que realices las siguientes actividades:1. Realiza una tabla donde expliques sobre el condicionamiento operante:CONDICIONAMIENTO OPERANTE O INTRUMENTAL¿En qué consiste?El condicionamiento operante es un método de aprendizaje que utiliza elrefuerzo o el castigo para aumentar o disminuir la probabilidad de queuna conducta vuelva a ocurrir en el futuro.El condicionamiento operante, también llamado condicionamientoinstrumental, es un método de aprendizaje que se produce mediante laasociación de refuerzos (recompensas) y castigos con un determinadocomportamiento o patrón de comportamiento. A través delcondicionamiento operante se hace una asociación entre uncomportamiento y una consecuencia de ese comportamiento.El condicionamiento operante se basa en una premisa simple: lasacciones seguidas por el refuerzo tenderán a repetirse. A la inversa, lasacciones que resulten en castigos o consecuencias indeseables sedebilitarán y será menos probable que vuelvan a ocurrir en el futuro.Principales autoresBurrhus Frederic Skinner:trató de explicar cómo adquirimos buena parte del rango de comportamientos que exhibimos todos los días.
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  • Winter '20
  • Burrhus Frederic Skinner, Condicionamiento clásico, Condicionamiento operante, Reforzamiento

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