{[ promptMessage ]}

Bookmark it

{[ promptMessage ]}

Lecture 17 - The Science of Energy

Lecture 17 - The Science of Energy - Power15:40...

Info iconThis preview shows pages 1–3. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
Power  15:40 1) Unifying Physics  pulls together a variety of rather distinct areas of specialty and interest in  natural history  to do with fossils, geographical distribution, and homologies  This pulling together is an element of what’s going on in the mid 19 th  century  o The unification of modern disciplines to form physics (physical sciences)  Things like mechanics, optics, electricity, the study of various aspects of  the physical world (inanimate) Very often this set of physical sciences  would be studied by the same people. Conceptually autonomous (optics  and law of refraction, electricity and charges, mechanics and inertia) These concepts were certainly concepts that people in the early 19 th  century had the dream of pulling them together. They wanted them to  be understood in the same roster.  Lapalcian approach to physical sciences legacy: using as tools in  attempting to build this unification precise quantitative experimental  work. This is adopted by the French scientists, something that helps  pulling together the physical sciences. A more common set of skills  and approaches relating to the study.  The emergence of coherent physics was related very closely to the  development of the concept of energy.  In the 18 th  century (rational mechanics, motion, collision, gravitational  force, Newton) it had a concept of VIS VIVA (LIFE FORCE)  Vis Viva      and Energy  Mv squared. Life Force. It wasn’t in any respect a version of the  19 th  century concept of energy. The point is that although it was  conserved in elastic collisions, it was not conserved in inelastic  collisions. ENERGY ISNT ENERGY unless it’s CONSERVED!!!  Vis viva in the 18 th  century wasn’t really a form of energy, it  wasn’t conserved. The ideas leading to the 19 th  century concept  of energy didn’t in fact come from a continuous development  within that preexisting tradition of Newtonian rational mechanics,  but they came out of an engineering tradition instead. Relating  to the use of steam engines.  2) Sadi Carnot: 
Background image of page 1

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full Document Right Arrow Icon
Did work on heat and the production of mechanical work from steam engines.  This is considered the first stage of 19 th  century thermodynamics. He was  attempting to make sense of this new industrial machine (made by James  Watt). For the industrial revolution.  Carnot was educated in the physical sciences and engineering. The best  place to do this was the Ecole Polytechinque in Paris. His approach combined  a good knowledge of physical sciences of a Laplacian kind with engineering  training 
Background image of page 2
Image of page 3
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

{[ snackBarMessage ]}

Page1 / 11

Lecture 17 - The Science of Energy - Power15:40...

This preview shows document pages 1 - 3. Sign up to view the full document.

View Full Document Right Arrow Icon bookmark
Ask a homework question - tutors are online