exam 1 review - INDV 101 Exam 1 Questions from syllabus: 1....

Info iconThis preview shows pages 1–3. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
INDV 101 – Exam 1   Questions from syllabus: 1. What is your instructor's name?  Suzanne or Dr. Delaney 2. If you had a question about the grade you got on an exam or assignment - which TA  would you ask?   Barbara Hagenah 3. How many research participation credits are required?  8 4. What happens if you don't complete them all by the end of the term?   Incomplete for  grade (I) 5. For the Experimental Participation Report (Term paper) how many reports are required?  One 6. How many experimenters do you have to interview?  One 7. How many "Worksheets for gathering information" are you required to complete? – How  many points is it worth?  Two – worksheet is 10 points, report is 40 points.  Total is 50  points 8. Are make-up exams ever given? - and if so, when?  Only in case of an emergency 9. What is the policy on cheating and plagiarism?  Will result in a failing grade 10. How did the rat/man demonstration on the first day of class demonstrate that  "Expectations affect your perceptions of the world."  By knowing what to expect, we were  looking for that one thing, and nothing else Social Psychology 1. What is social psychology?  Scientific study of how we think about, influence, and relate to  one another 2. conformity (Asch)  adjusting our behavior or thinking to coincide with a group standard.  Solomon Asch (1956) had subjects come into room with confederates there.  The first  two trials, there were no disagreements.  On the thirs trial everyone agreed it was one of  the other lines (wrong answer).  More than 33% of the subjects agreed with the group  even though they knew the group was wrong.  When alone, less than 1% got it wrong.   3. obedience (Milgrim)  The degree to which one complies with commands.  Milgrim (1965)  studied obedience in a shocking experiment.  Teacher was instructed to shock learner if  wrong.  With each wrong answer, strength of the schock was increased.  Nobody was  really shocked, but the teacher thought they were.  More than 60% fully complied.   4. power of roles (Zimbardo)  set of expectation about a social position defining how those in  the position ought to behave.  Prison Study – randomly assigned half to guards and half  to prisoners.  Supposed to run for 2 weeks, but canceled after 5 days.   5. Social facilitation  improved performance in the presence of others.  Occurs when task is  mastered and well learned, but not when task is new and we are not confident.  Optimal  level of arousal curve is when you are not too nervous and not too sleepy.  
Background image of page 1

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full DocumentRight Arrow Icon
6. Social loafing  tendency to exert less effort when pooling efforts (and when not individually 
Background image of page 2
Image of page 3
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

Page1 / 6

exam 1 review - INDV 101 Exam 1 Questions from syllabus: 1....

This preview shows document pages 1 - 3. Sign up to view the full document.

View Full Document Right Arrow Icon
Ask a homework question - tutors are online