Session 1 - Session 1 Chapter 1 Ethics Chapter Outcomes 1....

Info iconThis preview shows pages 1–3. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
Session 1  Chapter 1 Ethics   Chapter Outcomes   1. Define law and morality. 3 The  law  consists of rules of conduct established by the government of a  society to maintain harmony, stability, and justice. Morality  serves as a guide within our society (courts, executive branch,  legislature, admin agencies) which make and enforce the law. Morality      is more fundamental than  law 2.  Distinguish between values and ethics. 4 Values  are a standard for determining what things hold central importance Ethics  are rules of conduct that transcend legal rules, telling people how to act  when the law does not. Ethics      is the attempt to develop a means of determining what these  Values   ought to be and for formulating and applying rules that enforce those values. 3.  Explain ethical relativism. 6 Ethical relativism 6 –  A system of ethical thought that says there is no  objective or absolute standard of right and wrong. The standard used to distinguish between right and wrong changes from  circumstance to circumstance and from person to person. 4.  Describe the  social contract theory . 7 Social contract theory 7 –  holds the right and wrong are measured by the  obligation imposed on each individual by an implied agreement among all  individuals within a particular social system. Fundamental level the social contract theory says that, for people to live  together harmoniously, they must give up certain freedoms to do as they  please and in return receive a guarantee that other individuals will curb their  behavior, thus protecting everyone else in that society from random and  indiscriminate actions. 5.  Outline the steps in applying  utilitarianism . 8 The action to be evaluated should be stated in non-emotional, fairly general  terms. For example, “stealing another person’s property” is emotional  language; “confiscating property for one’s own use” is somewhat less  emotional.
Background image of page 1

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full DocumentRight Arrow Icon
Every persona or class of people that will be affected by the action must be  identified. Good and bad consequences in the relation to those people affected must be  considered All alternatives to the action stated in step 1 must be considered Once step 4 has been carried out, a conclusion must be reached. Whichever  alternative creates the greatest good for the greatest number of people affected  by the action is the one that ought to be taken. 6.  Apply the principles of 
Background image of page 2
Image of page 3
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

This note was uploaded on 02/08/2010 for the course BUS 107 3.03671354 taught by Professor Diaz during the Spring '09 term at Strayer.

Page1 / 7

Session 1 - Session 1 Chapter 1 Ethics Chapter Outcomes 1....

This preview shows document pages 1 - 3. Sign up to view the full document.

View Full Document Right Arrow Icon
Ask a homework question - tutors are online