Executive Summary for CPU

Executive Summary for CPU -...

Info iconThis preview shows pages 1–2. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
Executive Summary for CPU, Heal Thyself This article takes us through the process that two engineers took to try to find a way to build a  microprocessor that uses minimal amount of power.  Since the invention of the CPU, users and  companies have been trying to figure out ways to get most of the microprocessor in the system.  Traditionally, on desktop computers, raising the clock speed without regard to power consumed  was the best way to make the most of the microprocessor. But, as devices are getting smaller  these days, companies must figure out the best way to get the most of a microprocessor while  paying crucial attention to ensuring the least amount of power consumption possible. One  method used to reduce power consumption is to reduce the voltage at which the chip runs at its  normal clock-speed. This method diminishes power significantly, but causes some chips to  produce incorrect results when the voltage is lowered. This method brings about the need for a  microprocessor that can adjust voltage automatically when lower voltage is producing erroneous  results. Another approach taken to reduce power consumption is called clock gating. This  method disables the clock signal in the circuitry that isn’t working on a given operation, causing  bypassed transistors to not use energy while switching on and off. This method can be  expanded to not only disable the clock, but cut off the power being fed to the unused  components as well. This extended method improves energy of cell-phones and mobile devices 
Background image of page 1

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full DocumentRight Arrow Icon
Image of page 2
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

Page1 / 2

Executive Summary for CPU -...

This preview shows document pages 1 - 2. Sign up to view the full document.

View Full Document Right Arrow Icon
Ask a homework question - tutors are online