Emotional and social dev in infants

Emotional and social dev in infants - 10/13/09

Info iconThis preview shows pages 1–3. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
10/13/09 Song: Motherless children- Rosanne Cash Emotional and Social Development in Infancy and Toddlerhood Temperment-  Do babies come with a personality? Probably not but they do have  temperment which is a characteristic way of responding New York Longitudinal Study- evaluated babies on a range of characteristics and came  up with three classifications •    Easy Child- over half of babies- predictable and easy-going •    Difficult Child- unpredictable and react with intensity to change in   stimuli (around 5-10%) •    Slow-to-warm-up Child – don’t tend to like new things but don’t freak   out- a little nervous -We are called container theory because we have strollers and cribs and play yards etc.  all for the baby while other cultures just keep the baby on them at all times. Average is 8- 10 containers. The Goodness-of-Fit Model - some babies don’t fit into a clear cut category- study done  first with middle class working mothers but was overrepresentation of working women  and another study was done with ethnic lower class mothers and found that if you are on  a schedule you   need a baby who is easy going and is on a schedule but if you are home a lot and you  can handle difficult babies and slow to warm up and difficult babies need easy going  parents. They showed that goodness of fit is important for development and  achievement and success. Attachment Cupboard Theories of Attachment •    Freud- mom is like a cupboard and mom feeds babies and babies are all about oral  behavior and mom fulfills that by feeding them. •    Behaviorism- classical and operant conditioning- mom is associated with good things  such as feeding and changing. Importance of Touch •    Harlow’s work with infant monkeys- Harlow raised monkeys in isolation- was  originally for tuberculosis testing but monkeys became messed up socially and they self  abused and self stimulated. Showed cupboard theory is wrong because the monkeys  chose the mom that comforted them and provided contact and touch rather than the wire  monkeys who fed them. Freud and behaviorism would have predicted they would prefer  wire who fed them. A human example is Genie.
Background image of page 1

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full DocumentRight Arrow Icon
Ethological Theory Bowlby Development of Attachment Pre-attachment Phase (birth -6 weeks) - can recognize smell and voice of parent but  they are not specifically attached to parent. They are prepared biologically to attach and  don’t care who is holding them just as long as they are held and not alone. Attachment-in-the-making Phase (6 weeks-6-8 months) - really really prefer not to be 
Background image of page 2
Image of page 3
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

Page1 / 7

Emotional and social dev in infants - 10/13/09

This preview shows document pages 1 - 3. Sign up to view the full document.

View Full Document Right Arrow Icon
Ask a homework question - tutors are online