Syllabus - HISTORY103G TheEmergenceofModernEurope Spring2010

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HISTORY 103G The Emergence of Modern Europe Spring 2010 Mondays and Wednesdays, 12-1:50 SGM 101 Teaching Staff: Professor Harkness (161 S0S, 821-2604,  [email protected]  ) Office Hours:  Wednesdays 10-12, and by appointment Justin Haar (171 SOS, office hours MW 10-11,  [email protected] Section 36922 (Monday, 8 AM), VKC 154 Section 36924 (Monday, 9 AM), VKC 154 Kimberly Shephard (171 SOS, office hours MW 10-11,  [email protected] Section 36925 (Monday, 9 AM), VKC 155 Section 36923 (Wednesday, 8 AM), VKC 154 REQUIRED BOOKS AVAILABLE AT BOOKSTORE: Noble,  et. al.  Western Civilization:  Beyond Boundaries   vol. B, 1300-1815 Gene Brucker,  Giovanni and Lusanna: Love and Marriage in Renaissance Florence Symcox and Sullivan,  Christopher Columbus and the Enterprise of the Indies Barbara Diefendorf,  The Saint Bartholomew’s Day Massacre Dava Sobel,  Galileo’s Daughter:  A Historical Memoir of Science, Faith, and Love Allison,  The Interesting Narrative of the Life of Olaudah Equiano Lynn Hunt,  The French Revolution and Human Rights COURSE OVERVIEW:   History 103g is designed to introduce students to western  European history between 1450 and 1800.  This period, which historians refer to as the  “early modern” period, was a time of great change when social, political, religious,  economic, and cultural systems inherited from the Middle Ages began to buckle and  collapse under new stresses and challenges.  Many noteworthy episodes of European  history—the Italian Renaissance, the voyages of Columbus, the Reformation, the  Scientific Revolution, the Enlightenment, and the French Revolution—took place during  this period.  We will be focusing on these episodes to see what they can tell us about how  early modern Europeans grappled with the many changes they faced.   ASSIGNMENTS The assignments for this course can be divided into the following:
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1. Reading assignments:  All reading assignments are listed on your syllabus, including  those in the textbook, additional readings, and on the web/BlackBoard ( ). There are  no reserve readings for this course, nor is there a reader for purchase.   Please make  sure you print out your own copy of the web-based and/or BlackBoard ( readings to construct your own “course reader” and BRING THEM TO  SECTION. 2. Discussion Sections:  All students are expected to have completed the week’s reading  by the time their discussion section meets, and you should  bring the reading to  section.  You will be graded on your preparedness and participation in your  discussion section.   Please note:  your discussion section is worth as many points 
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This note was uploaded on 02/22/2010 for the course HIST- 103g taught by Professor Harkness during the Spring '10 term at USC.

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