capitulo 7 clase 2

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Capítulo 7- Clase 2 La comida (cont.)
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Objetivos generales de la clase: Repasar Terminar el vocabulario de la lección Presentar más verbos en el pretérito Vocabulario para estudiar: pp 188-189
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Basándose en los dibujos, nombre todas las comidas que recuerde. El que nombre más es el mejor.
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Primer módulo: Repaso La comida
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Ejercicio 2 Más comida. Trate de adivinar de qué comida se trata.
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1. un pescado y un marisco que empiezan con a . 2. un ave que se come en la Navidad en el Canadá. 3. un vegetal que hace llorar los ojos. 4. un líquido que se mezcla con aceite en una ensalada. 5. una carne que se usa con queso para hacer sándwiches.
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6. un pescado que es de color rosado. 7. un alimento que se come con cuchara (spoon). 8. un plato que no tiene carne, solamente verduras. 9. un vegetal rojo que se come en las ensaladas. 10. diferentes maneras de servir las papas.
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Segundo módulo: Vocabulario sobre la comida Objetivos particulares de este módulo: Presentar el resto del vocabulario
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¿Están frescas las verduras?
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Me encantan… los guisantes/ las alverjas las habichuelas/ las judías verdes
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También me encantan… las zanahorias los frijoles/ los fríjoles
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Me encanta… El brócoli El / la coliflor
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Me gustan mucho los espárragos el maíz
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Para beber quisiera… un refresco con hielo agua mineral sin gas una cerveza una copa de vino tinto/blanco
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Y tú, ¿qué quieres pedir? ¿Un jugo de manzana? ¿Un jugo de naranja? ¿Un jugo de piña? ¿O uno de toronja?
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¿Qué hay de postre hoy? Quisiera probar el pastel de chocolate La tarta de limón está muy rica . Mmm… El helado de chocolate y de vainilla está delicioso. No hay helado de fresa.
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También quiero probar… quesos variados uvas y un poco de melón
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Tal vez puedo probar… duraznos con crema
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sal y piminenta. pan un poco de mantequilla Ah, y también un poco de mayonesa. Gracias
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