Human development, chapt 7

Human development, chapt 7 -...

Info iconThis preview shows pages 1–4. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
Chap 7 notes Physical and Cognitive Development in Middle and Late Childhood I. Physical Changes and Health – developing a healthy lifestyle is key aspect of  making these years a time of health growth and development a. Body Growth and Change (page 195) i. Slow and consistant growth 1. Grow an average of 2-3 inches a year until at age 11, avg. girl  is 4’10.25”, and ave. boy is 4’9 2. Children gain 5-7 lbs/year a. Mainly due to increase of size of skeletal + body  organs 3. Muscle mass + str gradually increase during these years as  “baby fat” decreases. Double strength capabilities b. The Brain (195) i. MRI has led to an increase on research in the brain during middle +  late childhood ii. Total brain volume stabilizes, but significant changes in structures +  regions start. 1. Changes in prefrontal cortex linked to increased attention,  reasoning, and cognitive control. iii. Changes also occur in the thickness of the cerebral cortex 1. Cause improvements in lang, + reading. c. Motor Development i. During middle + late childhood, child’s motor skills become much  smoother + coordinated. Boys usually outperform girls in gross motor  skills.
Background image of page 1

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full DocumentRight Arrow Icon
ii. Increased myelination reflects improvement of fine motor skills 1. Age 6 – child can hammer, paste, tie shoes, fasten clothes 2. Age 7 – prefer pencil over crayon for printing, printing  becomes smaller 3. 8-10 children can write rather than print words, cursive is  better 4. 10-20, show manipulative skills similar to abilities of adults.  Master the complex, intricate, + rapid movements needed to  produce fine quality crafts or play a difficult piece on a musical  instrument 5. Girls usually outperform same-age boys in use of fine motor  skills iii. Exercise (196) 1. Research shows that exercise plays an important role in  child’s growth + development. 2. 61% of 9-13 y.o’s don’t perform and organized physical activity  in nonschool hours, and 23% do not engage in any free time  physical activity at all 3. Decreased from 80% to 20% from 1969-1999 4. Ways to get child to exercise more a. Improve physical fitness activities in schools b. Offer more physical activity programs run by volunteers  at school facilities c. Have children plan school events that interest them d. Encourage families to focus more on physical activity  and encourage parents to exercise more (good  example)
Background image of page 2
iv. Health, Illness, and Disease (197) 1. Accidents and injuries a. Injuries are leading cause of death, most common  being car accidents either as pedestrian or passenger. b.
Background image of page 3

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full DocumentRight Arrow Icon
Image of page 4
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

This note was uploaded on 03/16/2010 for the course BIO 201 taught by Professor Washo-crupps during the Spring '09 term at University of Arizona- Tucson.

Page1 / 19

Human development, chapt 7 -...

This preview shows document pages 1 - 4. Sign up to view the full document.

View Full Document Right Arrow Icon
Ask a homework question - tutors are online