Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Paso 3 - Trabajo Colaborativo 2.docx

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Universidad Nacional Abierta y a Distancia Vicerrectoría Académica y de Investigación Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Paso 3 - Trabajo Colaborativo 2. 1. Descripción general del curso Escuela o Unidad Académica Escuela de Ciencias de la Educación Nivel de formación Profesional Campo de Formación Formación interdisciplinar básica común Nombre del curso Didáctica Código del curso 401305 Tipo de curso Metodológic o Habilitabl e S i N o Número de créditos 2. Descripción de la actividad Tipo de actividad: Individual Colaborativ a Número de semanas Momento de la evaluación: Inicial Intermedia, unidad 2: Final Peso evaluativo de la actividad: 125 Entorno de entrega de actividad: Seguimiento y evaluación Fecha de inicio de la actividad: 12 de marzo de 2020 Fecha de cierre de la actividad: 06 de abril de 2020 Competencia a desarrollar: Los docentes en formación inicial, de la Escuela Ciencias de la Educación de la UNAD, identifican los elementos requeridos para la escrituración respetuosa con los derechos de autor de los productos que generan. Temáticas a desarrollar: Transposición didáctica y el conocimiento didáctico del contenido Ortega, J. (2017). Conocimiento escolar y conocimiento “disciplinar”
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del profesor: algunas reflexiones sobre la participación del profesor en la construcción y enseñanza del contenido asociado a las disciplinas escolares. Folios Primera época , 45 (1), 87-107. Recuperado de Perafán, G. (2013). La transposición didáctica como estatuto epistemológico fundante de los saberes académicos del profesor. Folios, Segunda época, 83-93. Recuperado de Gamboa, M. (2018). Transposición didáctica y Conocimiento didáctico del contenido. Bogotá: Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Recuperado de: Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar Fase de toma de decisiones. Elección del curso o asignatura para trabajar en los pasos siguientes. Actividades a desarrollar © Revisar el Objeto Virtual de Información, OVI para la Unidad 2. © Revisar la bibliografía requerida de la unidad 2. © Responder de manera argumentada las preguntas orientadoras para la unidad 2.
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  • Fall '19
  • Punto, Enseñanza, didáctica

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