MIDTERM study guide

MIDTERM study guide - MidtermStudyGuide:APRIL30,2009Wed...

Info iconThis preview shows pages 1–3. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
Midterm Study Guide:  APRIL 30, 2009 Wed MCDB 50 – S 09 Wk 1 “  “  2 – Introduction to Stem Cells Wk 2  3 – Embryonic Stem Cells 4 – Reprogramming I: Nuclear Transfer and Cloning Wk 3  5 – Reprogramming II: Epigenetic Modifications and iPS  6 – Adult Stem Cells Wk 4  7 – Judith Gasson: Stem Cells and Cancer Use notes  especially  when I created  definitions, explanations, tables on blackboard Audio recordings on www.bruincast.ucla.edu to review lect’s. The slides actually presented in  lecture—with clicker questions and any last minute modifications—are on Blackboard with the _L2  file ending. Study Questions 1. Describe the sequence of events and stages during the early development of humans. (This requires a  long answer.) 2. What is the developmental stage subsequent to week 8 called? 3. Describe two different ways to define the term ‘embryo.’ 4. What will happen when you plagiarize in one of your essays in this course? Why is academic integrity  so important? (You should understand what paraphrasing and correctly citing sources requires – it’s  necessary for your career – academic and otherwise.)  Lecture 2 – Introduction to Stem Cells 1. What do in vitro, in vivo, and ex vivo mean? 2. What are the defining characteristics of stem cells (in general)? 3. What function do stem cells have in the body? (Think about different stages in development and about  examples.) 4. Explain the difference between and the consequence of symmetric and asymmetric self renewal. 5. What are the stem cell fates we discussed? 6. Define the different levels of potency in order of decreasing potency and give an example (specific cell  type and/or developmental stage) for each level (also see Lecture 3).  Questions about pluripotent SCs – see next lecture. Lecture 3 – Embryonic Stem Cells 1. What are the types of pluripotent stem cells we discussed (also think about cells discussed in later  lectures)?
Background image of page 1

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full DocumentRight Arrow Icon
2. How are embryonic germ cells, embryonal carcinoma cells and embryonic stem cells derived? Be  specific. (Another question that requires a long answer. It’s a three-in-one question.) Include the in vivo  counterparts to these cells and describe their function in the body. 3.
Background image of page 2
Image of page 3
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

This note was uploaded on 04/25/2010 for the course MCD BIO 269151201 taught by Professor Christianmyer during the Spring '09 term at UCLA.

Page1 / 6

MIDTERM study guide - MidtermStudyGuide:APRIL30,2009Wed...

This preview shows document pages 1 - 3. Sign up to view the full document.

View Full Document Right Arrow Icon
Ask a homework question - tutors are online