Calendar - Espaol 142 Spring 2010 El espaol en las...

Info iconThis preview shows pages 1–3. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
Español 142 - Spring 2010 El español en las profesiones: El bilingüismo en los Estados Unidos Calendario NOTE: All Compass quizzes are due at 3:00 a.m. (3:00 a.m. on Monday= “Sunday night”; 3:00 a.m. on Wednesday=“Tuesday night”). Before each quiz title, the Unit (U) and Quiz (Q) numbers are indicated; for example, Unit 1, Quiz 1 is U1 Q1, Unit 1, Quiz 2 is U1 Q2, etc. “Tareas” are to be completed prior to the very next class that follows in the calendar sequence. For suggestions on how to prepare these “tareas”, see your instructor. Semana 1: el 18 – 22 de enero Día 1: Lección Preliminar ppi-ii Introducción al curso. . Semana 2: el 25 – 30 de enero Tarea : Contesta las dos preguntas en la página 3 del libro (course pack) bajo la sección “Paso 1”. Escribe 4-5 frases competas en total para la próxima clase, i.e. Día 1 de la semana 2. ↓↓↓ Día 1: A conocernos mejor piii Diálogos pp iv-v Vídeo: “Las ventajas” pp vi-vii Compass: 1 Course Description Quiz, U3Q1A, U3Q1B, U3Q2, U3Q3, U3Q4, U3Q7G, U3Q7G2, U3Q10, U3Q11 Due Wed. Jan. 27th at 3:00 am. Tarea: Estudia el vocabulario (pp. 197-199) para la próxima clase. Día 2: Usando las nuevas palabras… (p. 177). Comparar y contrastar (p.179). Guía gramatical (p. 318). Antes de escuchar “El registro de alumnos” (p. 180-181). Semana 3: el 1º -- 5 de febrero Tarea: Estudia el vocabulario (pp. 219-220) para la próxima clase.
Background image of page 1

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full DocumentRight Arrow Icon
Día 1: Después de escuchar “El registro de alumnos” (p. 183). El futuro. Guía gramatical (p. 327). Recomendar y reaccionar (p. 184). El subjuntivo. Guía gramatical (p. 322-325). Uso del vocabulario (p. 195). Antes de leer “El Centro de Refugiados recibe el Premio Humanitario Internacional” (pp. 200-201, A-C). Compass: U3Q12, U3Q13, U3Q14, U3Q15, U3Q16, U3Q17 Due Wed. Feb. 3rd at 3:00 am. Tarea: Lee “El Centro de Refugiados recibe el Premio Humanitario Internacional” (p. 203). Contesta “A leer” (p. 230) para la próxima clase. Día 2: Usando las nuevas palabras (pp. 198-199, B). Después de leer “El Centro de Refugiados…” (pp. 204-205, A-C). Narrar en el pasado, “Nuestros primeros días en la universidad” (p. 187). Guía gramatical (pp. 319-321). Compass: U3Q18, U3Q19 Due Monday, Feb. 8th at 3:00 am. Semana 4: el 8 – 12 de febrero Día 1: Antes de leer “Las Reuniones de Padres y Maestros” (pp. 212-213, A-B). Role Play: Reunión de padres y maestra/o. “La importancia de la reuniones” (p. 215, D) Antes de escuchar “Un niño bilingüe en las escuelas” (pp. 221-222, B). Compass: U3Q20, U3 Q21, U3Q22 Due Wednesday, Feb. 10th at 3:00 am. Tarea:
Background image of page 2
Image of page 3
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

This note was uploaded on 05/05/2010 for the course ECONMOICS ECON 203 taught by Professor Josephpetry during the Spring '10 term at University of Illinois, Urbana Champaign.

Page1 / 8

Calendar - Espaol 142 Spring 2010 El espaol en las...

This preview shows document pages 1 - 3. Sign up to view the full document.

View Full Document Right Arrow Icon
Ask a homework question - tutors are online