Instrumentos de linea de base - INSTRUMENTOS DE LÍNEA DE...

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Unformatted text preview: INSTRUMENTOS DE LÍNEA DE BASE INTRODUCCIÓN La línea de base es una medición que constituye el punto de partida de la intervención, reflejando la situación de la población objetivo en relación a las condiciones o problemas que la intervención pretende abordar. Para ello es necesario formular indicadores que permitan medir los cambios que se producen en la comunidad en relación al tema de intervención. Los indicadores son mediciones que sirven para proporcionar una evidencia verificable acerca de la consecución de propósitos de un proyecto o programa, añadiendo precisión a la formulación de los objetivos inmediatos. Los indicadores permiten valorar las modificaciones (variaciones, dinámicas) de las características de la unidad de análisis establecida. En la práctica son los indicadores los que permiten evaluar las estrategias, procesos y logros de la acción institucional, revelando la medida en que los beneficiarios se encuentran en una situación mejor como resultado de la intervención. En este caso, a partir del desarrollo del componente de sensibilización de los programas de acción directa, se espera, entre otros, incrementar la visibilización del trabajo infantil en los decisores locales y nacionales y lograr un conocimiento más preciso de los riesgos y consecuencias del trabajo infantil en la población de los centros mineros. Los indicadores presentados a continuación han sido elaborados para medir los cambios ocurridos en las percepciones y nivel de conocimientos en la población objetivo respecto al trabajo infantil en minería artesanal, como consecuencia de las intervenciones realizadas por los programas de acción directa y los programas de fortalecimiento institucional. Priorización del trabajo infantil como problema Percepción de la problemática del trabajo infantil Conocimiento de la problemática del trabajo infantil Percepción de actividades mineras como actividades riesgosas Visibilización del trabajo infantil- Relevancia como problema social- Magnitud de trabajo infantil- Inserción de niños, niñas y adolescentes en sectores productivos Distinción entre actividades formativas y trabajo infantil Percepción de variación en el número de niños trabajadores en minería artesanal Desacuerdo con el trabajo infantil al interior de la mina Desacuerdo con el trabajo infantil al exterior de la mina Tolerancia respecto al trabajo infantil Percepción de edad adecuada para trabajar en el interior de la mina Percepción de la edad adecuada par trabajar en actividades mineras al exterior de la mina.Percepción de la edad adecuada par trabajar en actividades mineras al exterior de la mina....
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