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Didier LEVEQUE UE DSY 221 Année 2008/2009 Numéro auditeur: 06-50267 Fiche de lecture: DES MANAGERS DES VRAIS! PAS DES MBA D'après Henry MINTZBERG (éditions d'organisations) 1
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SOMMAIRE 1. BIOGRAPHIE ..................................................................................................................................................... 3 2. POSTULATS ....................................................................................................................................................... 3 3. HYPOTHESES .................................................................................................................................................... 4 4. DEMONSTRATION ........................................................................................................................................... 4 5. RESUME .............................................................................................................................................................. 5 1.I NTRODUCTION ....................................................................................................................................................... 5 2.C HAPITRE 1: E RREUR SUR LA CIBLE .......................................................................................................................... 6 3.C HAPITRE 2: E RREUR SUR LES MÉTHODES .................................................................................................................. 7 4.C HAPITRE 3: L A DÉGRADATION DU PROCESSUS ÉDUCATIF ............................................................................................. 9 5.C HAPITRE 4: LA DÉGRADATION DE LA PRATIQUE MANAGÉRIALE ................................................................................... 10 6.C HAPITRE 5: L A DÉGRADATION DES ORGANISATIONS .................................................................................................. 12 7.C HAPITRE 6: L A DÉGRADATION DES INSTITUTIONS SOCIALES ...................................................................................... 14 8.C HAPITRE 7: D E NOUVEAUX MBA ? ..................................................................................................................... 15 9.C HAPITRE 8: L A FORMATION DES DIRIGEANTS DANS LA PRATIQUE ................................................................................ 17 10.C HAPITRE 9: D ÉVELOPPER L ' ENSEIGNEMENT DU MANAGEMENT .................................................................................. 20 11.C HAPITRE 10: L E PROGRAMME IMPM ................................................................................................................. 22 12.C HAPITRE 11: C INQ ÉTATS D ' ESPRIT BIEN DIFFÉRENTS .............................................................................................. 24 13.C HAPITRE 12: A PPRENDRE SUR LE TERRAIN .......................................................................................................... 26 14.C HAPITRE 13: L'IMP ACT ................................................................................................................................... 26 15.C HAPITRE 14: D IFFUSER L ' INNOVATION ................................................................................................................. 28 16.C HAPITRE 15: D ÉVELOPPER D ' AUTHENTIQUES ÉCOLES DE MANAGEMENT .................................................................... 29 6. PRINCIPALES CONCLUSIONS ................................................................................................................... 30 7. DISCUSSIONS, CRITIQUES ......................................................................................................................... 33 8. ACTUALITE DE LA QUESTION .................................................................................................................. 34 9. BIBLIOGRAPHIE COMPLEMENTAIRE EVENTUELLE ....................................................................... 34 2
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1. BIOGRAPHIE Henry Mintzberg est né en 1939 à Montréal. Il est titulaire de la Chaire de Cleghorn de la faculté d’administration de l’Université de McGill de Montréal, professeur d’organisation à l’Institut Européen d’Administration des Affaires à l'INSEAD. Il est titulaire d’une maîtrise en sciences, d’un doctorat de la Sloan School of Management du M.I.T, et diplômé en génie mécanique à l’Université Mc Gill. Il a été président de la Stratégie Management Society de 1988 à 1991, membre de la Société Royale du Canada, membre de l’Academy of Management et de l’International Academy of Management. Il s'est vu décerné un doctorat - Honoris causa (Venise, Lund, Lausanne, Montréal, Genève et Simon Fraser) par six universités. Ses travaux de recherche portent sur le management et les organisations. Il privilégie les études sur les formes d'organisations et les mécanismes de formation des stratégies. Il a traité abondamment la gestion des organisations et les stratégies de gestion et publié plus de 140 articles et treize livres. Il est l'auteur de multiples ouvrages comme : - 1973: Le manager au quotidien - 1979: Structure et dynamique des organisations - 1983: Le pouvoir dans les organisations - 1983: Pouvoir et gouvernance d'entreprise - 1989: Le management: voyage au centre des organisations - 1994: Grandeur et décadence de la planification stratégique - 1998: Safari en pays stratégie - 2004: Des managers des vrais! Pas des MBA MINTZBERG est un esprit indépendant qui justifie ses propos par des recherches solides. Il est le représentant du courant de la sociologie des organisations ou «école de la contingence». Il est à l'origine d'une typologie qui est une référence et qui permet d'analyser les phénomènes de pouvoir.
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