Gu\u00eda de Actividades y Rubrica de Evaluaci\u00f3n - Paso 3 - Plantear reflexiones en blog colaborativo.p - Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Guía de Actividades y Rubrica de Evaluación - Paso 3 - Plantear reflexiones en blog colaborativo.p

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Universidad Nacional Abierta y a Distancia Vicerrectoría Académica y de Investigación Guía de actividades y Rubrica de evaluación Paso 3. Plantear reflexiones en el blog colaborativo Unidad 1 1. Descripción general del curso Escuela o Unidad Académica Escuela de Ciencias de la Educación Nivel de formación Profesional Campo de Formación Disciplinar Básico Nombre del curso Aprendizaje de las matemáticas con TIC Código del curso 551124 Tipo de curso Teórico-Práctico Habilitable Si No Número de créditos 3 2. Descripción de la actividad Tipo de actividad: Individual Colaborativa Número de semanas 4 Momento de la evaluación: Inicial Intermedia Final Peso evaluativo de la actividad: 40 Entorno de entrega de actividad: Seguimiento y evaluación Fecha de inicio de la actividad: 15 de febrero de 2020 Fecha de cierre de la actividad: 13 de marzo de 2020 Competencia a desarrollar: Establece los elementos necesarios para la realización de un PLE dentro del blog. Temáticas a desarrollar: Ple .
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Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar Paso 3. Diseñar un Ple Actividades a desarrollar Realizar las siguientes actividades: Actividad individual Ver guía y rúbrica Paso 4 Realizar presentación de su PLE en el Blog personal Actividad colaborativa 1. Crear colaborativamente un blog que contenga: La consolidación de una artículo reflexivo en torno a dos temas: “Las dificultades en el aprendizaje de las Matemáticas” y los “recursos TIC para el aprendizaje de las Matemáticas” Este artículo se debe crear con la colaboración de todos los integrantes del grupo en el foro de trabajo colaborativo. Tengan en cuenta los siguientes elementos: Una extensión de 800-1000 palabras Se debe tener en cuenta el informe Cockcroft Identifique posibles problemas o dificultades al aplicar el uso de las TIC y estudie alguna propuesta de solución. No olvide que se trata de una primera aproximación y de un texto corto. No se espera que resuelva el problema de una vez.
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  • Fall '19
  • Comunicación, politica, Diccionario de la lengua española, Paráfrasis, UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

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