EXAM2 -...

Info iconThis preview shows pages 1–4. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full DocumentRight Arrow Icon

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full DocumentRight Arrow Icon
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

Unformatted text preview: 1¾###«########²###0#t#t#y#z#z#C:\WORD\NORMAL.STY################################### ###############HP4#####{#@#)¸Ð##= #x#t###y#µ#Exam 1 PHILOS 250 Name:_________________________ WI'94 Jeff Koperski 8:30 9:30 Mary Ellen Smircich 7:30 8:30 I. Truth-tables. Only the major operator's column is required. (40 pts.) I (1) a) Complete following truth-table. ( A B ³ ~B É {[(A v B) É ~(~B É A)] · [(A º ~A) v B]} ÄÄÄÄÄÄÄÅÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ T T ³ ÄÄÄÄÄÄÄÅÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ T F ³ ÄÄÄÄÄÄÄÅÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ F T ³ ÄÄÄÄÄÄÄÅÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ F F ³ ÄÄÄÄÄÄÄÅÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ (b) Circle one. The sentence is a: Tautology Contradiction Contingency ( (c) If this conditional were the corresponding conditional to a deductive argument, what can we conclude about that argument? w Answer:_______________________ A (2) Consider these three sentences: ( ~(A · B) A · (B º ~B) ~(A v ~B) É ~(~B É A) ~ A B ³ ÄÄÄÄÄÄÄÅÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ T T ³ ÄÄÄÄÄÄÄÅÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ T F ³ ÄÄÄÄÄÄÄÅÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ F T ³ ÄÄÄÄÄÄÄÅÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ F F ³ ÄÄÄÄÄÄÄÅÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ a) These sentences are: Consistent Inconsistent a b) What can we conclude about the following argument? (circle one) ~(A v ~B) É ~(~B É A) Nothing Sound A · (B º ~B) ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ Valid Invalid /\ ~(A · B) II. Proofs. Prove that the following arguments are valid. IMPORTANT: Only use Klenk's eight rules of inference for (3) and (4). You may use Klenk's replacement rules as well for (5) and (6). (15 points/proof) (3) (E v F) É (G · H), (G v H) É I, E /\ I ( (4) F É ~G, ~F É (H É ~G), (~Iÿvÿ~H)ÿÉ ~~G, ~I /\ ~H (5) M É ~C, ~C É ~A, DÿvÿA /\ ~M v D ( (6)(M É N) · (O É P), ~N v ~P, ~(Mÿ·ÿO) É Q /\ Q ÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜ&###ˆ ###v#q###t#&###o#Ò###j#ð###h#ò###b#ó###\#õ###X#ö###R#÷###N#ø###J#ÜÜÜÜÜÜÜÜ#6 [email protected][email protected][email protected]..
View Full Document

This note was uploaded on 07/06/2010 for the course PHIL 123 taught by Professor Nichols during the Winter '08 term at Saginaw Valley.

Page1 / 36

EXAM2 -...

This preview shows document pages 1 - 4. Sign up to view the full document.

View Full Document Right Arrow Icon
Ask a homework question - tutors are online