INTROSYL[1].06small - GeneralPsychology PSY2012(Section3...

Info iconThis preview shows pages 1–2. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
General Psychology PSY 2012 (Section 3) Spring 2006 VAB 132 Professor:  Stacey Tantleff Dunn, Ph.D. Office:  HPH 305D    Telephone:  823-3578    E-Mail:  [email protected] Office Hours:  Mondays 9-11 am, 2-4 pm and Wednesdays 9-11am, or by appointment REQUIRED TEXT :  Psychology (4th Edition)  by Saul Kassin (2004) Prentice Hall. (It's a good  text and a worthwhile investment).   COURSE OVERVIEW AND OBJECTIVES :  This course is designed to provide students  with an introduction to the wide range of areas within psychology, including experimental  psychology, developmental psychology, social psychology, personality theory, and abnormal  psychology.  Students will become aware of the scientific, research-based nature of the field and they will be able to  critically examine “psychological” information presented in popular culture.  In addition, diversity issues will be  integrated throughout the readings and lectures in an effort to increase awareness and sensitivity to multicultural  aspects of psychology. The course is designed to include students as  ACTIVE  participants in the learning process. Although the instructor  will lecture, there will be many opportunities for class discussion and exercises. In  addition, students will be assigned to "learning teams." These teams will meet  during class time to complete challenges (fun assignments), to review materials and  share information in preparation for quizzes and exams, and to support one another  throughout the course. This is a wonderful opportunity to get to know your peers and  to improve your performance in the course…all while having lots of fun and  meaningful interactions.   COURSE REQUIREMENTS/GRADING :   The course is worth a total of 200 points. QUIZZES :  By nature of being an introductory course, this class covers a great deal of information.  Based on  overwhelmingly positive feedback from past classes, I believe that taking frequent quizzes is an effective way of  keeping up with the reading and assessing your understanding of the material as we move along through the  course.  Therefore, we will have a short quiz every other week.  Each multiple-choice quiz will cover the material  from the previous two weeks (material from both  the text and lectures, non-cumulative).  Each quiz will consist of  26 multiple-choice questions, but you will be graded on 25 of them.  The “freebie” question is designed to make up  for occasional quiz questions that are unclear or problematic in some way.  So, if you don’t like a question, it doesn’t  count.  If you get all of the questions right, you get a free point.  In addition, your lowest quiz score will be dropped. 
Background image of page 1

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full DocumentRight Arrow Icon
Image of page 2
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

This note was uploaded on 08/22/2010 for the course PSY 2012 taught by Professor Negy during the Spring '07 term at University of Central Florida.

Page1 / 7

INTROSYL[1].06small - GeneralPsychology PSY2012(Section3...

This preview shows document pages 1 - 2. Sign up to view the full document.

View Full Document Right Arrow Icon
Ask a homework question - tutors are online