HRTM 110 Syllabus 2010 Spring

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San José State University HRTM 110, Leisure, Life and Contemporary Society, Section 01, Spring 2010 Instructor: Suzy Ross, Ph.D., CTRS, RTC Office Location: SPC 52 Telephone: (408) (924-3007) Email: [email protected]   Office Hours: Tuesdays, 1-4pm or by appointment Class Days/Time: 10:30-11:45am Classroom: Sweeney Hall, Room 347 Faculty Web Page and MYSJSU Messaging  Copies of the course materials such as the syllabus, major assignment handouts, etc.  may be found on my faculty web page accessible through  www.sjsu.edu/people . Type  in the instructor’s last name and choose my name to find my faculty webpage. You are  also responsible for regularly checking with the messaging system through MySJSU  http://my.sjsu.edu/  (or other communication system as indicated by the instructor).  Ensure that your email is correct  on mysjsu because the instructor will use that email  to contact you directly. You can also find my faculty webpage by going to  www.sjsu.edu/ hrtm/faculty   Computer Navigation Competency and Support of “Green” Practices Quizzes and assignment drop box for paper assignments will be found in Blackboard at  http://sjsu6.blackboard.com . All assignments are due on date assigned in calendar  medical/family issues may be considered.  Your user name is your student ID  number. The password is the name of the semester.  If you have been in a previous  Hospitality, Recreation and Tourism Page 1
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Blackboard supported class, the password is that previous semester, unless you as a  student changed your password. Blackboard does not change any passwords.  IMPORTANT: Assignments will only be accepted via blackboard submission, not email,  with exception of the 1 st  assignment.  If you have computer problems with blackboard  and cannot submit via blackboard you may submit the 1 st  assignment via email only that  one time. Course Description  Explore conceptual foundations of play, recreation, and leisure and their importance in  physical, social, psychological, and spiritual development across the lifespan. Assess  the roles of existing services in enhancing quality of life across environmental, cultural,  economic, and political realms.  Course Goals and Student Learning Objectives (LO) Upon successful completion of this course, students will be able to: LO1 Demonstrate an understanding of the conceptual foundations of play, recreation  and leisure. (NRPA 8.01)  LO2 Advocate for the significance of play, recreation and leisure in contemporary  society. (NRPA 8.01) LO3 Demonstrate an understanding of play, recreation and leisure throughout the 
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  • '10
  • Grosvenor,BillieJo
  • assignment drop box, Peer Mentor Center, SJSU E­campus  http://sjsu6.blackboard.com, contemporary  leisure needs

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