lect-1 - 多媒體簡介 國立中興大學資訊管理系...

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Unformatted text preview: 多媒體簡介 國立中興大學資訊管理系 林詠章 1 What is a Multimedia ? 多媒體 (Multimedia)是由Multiple 和Media所組 成的媒介,結合了許多種類型的媒體元素,包 括影像、聲音及文字 。 媒體(Media ) :「媒體」 又可稱為「媒介」 ,是用來傳遞或溝通事物的一種東西或概念。 2 電腦多媒體 ( Multimedia )的定義 1.可以呈現文字、圖形、照片、動畫、影片、音效及 語音等不同型式的資料。 2.所有訊息皆轉成數位化的型態。 3.以電腦來掌控其播放呈現的方式和內容的安排。 4.具有與使用者互動的功能。 3 多元媒體 (Multiple Media) 『多元媒體 ( Multiple Media)』或『多種媒體』、『多重 媒體』:指媒體的種類而言,如為了達成某項特定的目的, 而同時採用二種以上的媒體來呈現訊息 關聯式資料庫 (Relational Database) 4 超媒體 ( Hypermedia) 超媒體:意指傳達訊息的內容安排和連結瀏覽的方式 超本文 (Hypertext) :指訊息的元素僅有文字,並無其它種類的媒體 (如 : 圖片、動畫) 5 多媒體的訊息種類 1.文字 : 意指本文 (Text) ,包括各種文字與符號。 2.聲音 : 可略分為以下三者 : A、語音 B、音樂 C、音效 3.靜態圖像 : 按其性質與輸入方式,可略分為以下三者 : A、圖畫 (圖片) B、照片 (Photo) C、幻燈片 ( Slides ) 4.動態圖像 A、二度空間的動畫,簡稱二維動畫或2D動畫 ( Two Dimensions ) B、三維動畫或 3D動畫 ( Three Dimensions ) C、連續影像,也稱為視訊 ( Video ) 或影片。 6 多媒體的「硬體」 1.多媒體電腦主機 ; 2.輸入設備 ; 3.輸出設備; 4.儲存設備; 5.介面設備 7 多媒體的「軟體」 1.創作軟體 多媒體資料元素的輸入、製作、修改、及數位化的應用軟體: A、文字 : 一般的文書處理軟體即可,如 :windows 98的附 屬軟體一『小作家』即是,而其它的繪圖(小畫家)。 B、音訊編製 : 如 : WaveEdit 、 soundEdit 等, 在 Windows 98下所提供的『錄音程式』。 C、靜止圖像 : 可以抓取圖像、或修改圖像、創作圖像的軟 體,如 :小畫家、Photoshop 、Tempra Pro ImagePal等 D、動畫編製 : 可以在電腦上製作2D或3D的動畫,例如 : 製 作2D動畫的Animator Pro ,製作 3D動畫的 3D Studio。 2.編輯整合軟體 按其編輯資料的方式區分,例如 : HyperCard、 AuthorWare、ToolBook 、Director 等皆是。另外,有些 傳統的電腦程式語言也增加了多媒體編輯製作的功能, 例如: VisuaI Basic、 Visual C++ 等 。 8 多媒體的『設計』 1.內容設計(Content Design) 或訊息設計(Message Design): 著重內容的架構 、呈現、分割、分類、連結、排序。 2.策略設計 ( Strategy Design ) : 著重傳遞和接收內容的策略 和方法。 3.程式設計 :電腦程式語言的撰寫方式。 4.美工設計 :指藝術方面的表現,包括造形、色彩及美感呈現 等。 5.人機介面設計( Human Machine Interface Design): 著重使 用者對於訊息呈現的接收度和操控的方便性 9 人機介面設計 A 互動設計 ( Interactive Design ) : 設計使用者與內容的互動 方式。 B 視覺設計 ( Visual Design ) 或螢幕設計 ( Screen Design ):設 計螢幕上的內容安排和位置。 C 音訊設計 ( Audio Design ) : 設計各種語音、配樂或音效的 呈現。 10 資料庫的設計流程 資料庫發展初期,資料庫規劃的完善與否, 通 常依設計者的經驗、方法及知識水準不同而有 所差別。 資料庫的規劃過程大致可分為 4 個階段: 11 了解客戶需求 針對客戶需求, 確定設計範圍 在規劃資料庫之前,先拜訪客戶,了解他們實 際的工作流程、各部門執掌範圍及資料的處理 方式。確定資料庫設計的範圍及應具備的功 能。 12 了解客戶需求 收集和分析資料 在調查過程中,除了要明確而具體地找出客戶 的需求外,還要盡量收集他們平時使用的各類 表單、報表、檔案等,這些都是規劃資料庫的 重要依據。 13 了解客戶需求 14 概念設計階段 設計者不需考慮資料的儲存及處理等與電腦有 關的問題。主要工作是將收集的資料,經過分 析及整理後,產生一個能符合使用者需求的資 料庫模型,並以簡單的形式表現出來 (例如實 體-關係圖)。 15 建立分區概念設計圖 16 邏輯設計階段 17 邏輯設計階段 將概念設計階段產生的結果,轉換為實際使用 的資料表。 以實體 - 關係圖來說,此階段的工作可分為 轉換為資料表及資料表正規化等兩項。 18 『實體 - 關係模型』的組成要素 實體 - 關係模型主要是由實體 (Entity)、關 係 (Relationship) 及屬性 (Attribute) 所 組成。 19 實體 實體 (Entity)就是真實世界中的物件,例如: 20 實體集合、實體類型與實例 在實體 - 關係模型中,我們會將同一類型的 實體集合起來成為實體集合 (Entity Set), 它們都具有相同的特性。例如 Randy、 Admas、George...等學生都是同類型的實體, 集合起來成為實體集合,他們都有相同的特性, 像學號、姓名、性別...等等。 21 實體 - 關係圖 22 邏輯設計階段 轉換為資料表 完成概念設計階段後,我們還必須遵循規則, 將實體 - 關係圖正確無誤地轉換為實際使用 的資料表,才能為資料庫所使用。 23 邏輯設計階段 資料表正規化 為了達到資料庫最佳化的目的,在轉換資料表 後,能依照正規化的步驟重新檢驗一次。 24 建立資料庫 經過邏輯設計階段之後, 紙上的分析工作即已 完成。接著要將結果建到資料庫中 (例如 Access)。 25 如何建立資料表 定義資料表:為了能明確區別每一個實體集 合,我們便依照其特性之不同,賦予一個識 別的名稱。例如學生實體類型 (Entity Type)。而 Randy、Admas 及 George 就稱 為學生實體類型中的實例 (Instance)。 26 定義資料表內的屬性:實體由若干屬性 (attribute) 所組成,每個屬性都代表實體某 方面的特性。例如一本書有書名、出版社、出 版年份、定價...等特性。 27 28 29 ...
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