104A Midterm Studying

104A Midterm Studying - o HowdowetellEquianofromDouglass? o

Info iconThis preview shows pages 1–2. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
o How do we tell Equiano from Douglass? o Chattel slavery : chattel means property, the difference between slavery in other places; the slaves  were viewed as unfortunate people, but still human. Chattel slavery (which can only arise after the  ideas of capitalism and notions of individual property ownership) viewed the slaves legally as  property. Chattel slavery was dependent upon the dehumanization of people of African American  descent. If the slave was not human, certain innate rights could be discarded. o Institutionalization of Ideas . Ideas are powerful but when they are institutionalized, this power  becomes even more critical. Even when the institutional idea is gone, the ideas themselves have  taken on a life of their own, inside both those who were victims of the institution and also those who  were not.  o One-drop rule : if you have “one drop” of blood, you’re black. Blood supplies (transfusions) were  segregated in this country until the Korean War? The idea that black blood would infect someone.  The idea that blood was how traits were passed on…our ideas of genetics and genes are fairly new,  yet we still use the language of blood. o Half white half black was  mulatto , next was  quadroon , and next was  octoroon Photographs of slave families, darker skin to children with lighter skin. All of this built on the  supposition that whiter was pure, superior. o Name-changing : sometimes enforced, sometimes voluntary. Always exceptions to a name you think  you can categorize.  o Jim Crow : segregation, separate but equal. Ended only with Brown v. Board of Education in 1954.  De jure vs. de facto. Social and cultural consequences. Second-class citizenship has been tied to  color.  o Black dialect . People believed they were not capable of learning it correctly.  o Themes in tales : heroic (trickster), religious, explanatory, animal tales. Many oral stories were told by  slaves to other slaves, full of codes and other messages. Innocence on the surface but worked on a  number of levels. Meant to be amusing but also to teach something and make a point.  People to know: o Zora Neal Hurston : anthropologist, compiled many folktales. Was perhaps able to get more tales  because it was her community, she wasn’t just an outsider coming to collect them. o Henry Garnet : also spoke out but not as much as Walker. o
Background image of page 1

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full DocumentRight Arrow Icon
Image of page 2
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

Page1 / 13

104A Midterm Studying - o HowdowetellEquianofromDouglass? o

This preview shows document pages 1 - 2. Sign up to view the full document.

View Full Document Right Arrow Icon
Ask a homework question - tutors are online