32 Chapter An Introduction to Animal Diversity Multiple

32 Chapter An Introduction to Animal Diversity Multiple -...

Info iconThis preview shows pages 1–2. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
32 Chapter An Introduction to Animal Diversity Multiple-Choice Questions 1) Which  of the following terms or structures is properly associated only with animals? A) Hox  genes B) cell wall C) autotrophy D) sexual reproduction E) chitin Answer: A Topic:  Concept 32.1 Skill: Knowledge/Comprehension 2) Both animals and fungi are  heterotrophic. What distinguishes animal heterotrophy from fungal heterotrophy is  that only animals derive their nutrition A) from organic matter. B) by preying on  animals. C) by ingesting it. D) by consuming living, rather than dead, prey. E) by  using enzymes to digest their food. Answer: C Topic: Concept 32.1 Skill: Knowledge/ Comprehension 3) The larvae of some insects are merely small versions of the adult,  whereas the larvae of other insects look completely different from adults, eat  different foods, and may live in different habitats. Which of the following most directly  favors the evolution of the latter, more radical, kind of metamorphosis? A) natural  selection of sexually immature forms of insects B) changes in the homeobox genes  governing early development C) the evolution of meiosis D) B and C only E) A, B,  and C Answer: B Topic: Concept 32.1 Skill: Application/Analysis 4) Which of the  following is (are) unique to animals? A) cells that have mitochondria B) the structural  carbohydrate, chitin C) nervous conduction and muscular movement D) heterotrophy  E) both A and C Answer: C Topic: Concept 32.1 Skill: Knowledge/Comprehension  Page 1 5) The number of legs an insect has, the number of vertebrae in a vertebral  column, or the number of joints in a digit (such as a finger) are all strongly influenced  by A) haploid genomes. B) introns within genes. C) heterotic genes. D)  heterogeneous genes. E) Hox genes. Answer: E Topic: Concept 32.1 Skill:  Application/Analysis 6) What do animals as diverse as corals and monkeys have in  common? A) body cavity between body wall and digestive system B) number of  embryonic tissue layers C) type of body symmetry D) presence of Hox genes E)  degree of cephalization Answer: D Topic: Concept 32.1 Skill:  Knowledge/Comprehension 7) The Hox genes came to regulate each of the  following in what sequence, from earliest to most recent? 1. identity and position of  paired appendages in protostome embryos 2. formation of water channels in  sponges 3. anterior-posterior orientation of segments in protostome embryos 4.  positioning of tentacles in cnidarians 5. anterior-posterior orientation in vertebrate  embryos A) 4 1 3 2 5 B) 4 2 3 1 5 C) 4 2 5 3 1 D) 2 4 5 3 1 E) 2 4 3 1 5 Answer: E 
Background image of page 1

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full DocumentRight Arrow Icon
Image of page 2
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

This note was uploaded on 11/07/2010 for the course BIO 104 taught by Professor Instor during the Spring '10 term at Pontificia Universidad Catolica Madre y Maestra.

Page1 / 11

32 Chapter An Introduction to Animal Diversity Multiple -...

This preview shows document pages 1 - 2. Sign up to view the full document.

View Full Document Right Arrow Icon
Ask a homework question - tutors are online