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Acoustic Analysis of Voiceless  Initial Stops in the Speech of  Study Abroad and Regular Class  Students: Context of Learning as  a Variable in Spanish Second  Language Acquisition Díaz Campos and Lazar (2003)
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Pregunta de investigación ¿Cuál es el impacto del contexto de  aprendizaje (estudiar en el extranjero vs.  clase de lengua) en la adquisición de /p t  k/ en posición inicial de palabra? VOT Flege (1987): Más probable adquirir una  pronunciación casi nativa de fonos nuevos  que de similares.
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Investigación previa Tanto en escenarios experimentales como  en clase pueden obtener VOT cercanos a  los nativos en la producción de las  oclusivas sordas.
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Preguntas ¿Cuáles son las diferencias entre las  variantes aspiradas y no aspiradas de /p t  k/ en términos de VOT? ¿Cuál es el impacto del contexto de 
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