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10 - experimental research - one-way designs

10 - experimental research - one-way designs -...

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Demonstration of Causality 21:27 Association Before we can infer that the former causes the latter, there must first be an  association between an independent and a dependent variable  The causal relationship between variables in behavioral science are  probabilistic Temporal Priority If event A occurs before even B, then A could be causing B o If event A occurs after event B, it cannot be causing that event Control of Common-Causal Variables To make causal statements requires the ability to rule out the influence of  common-causal variables that may have produced spurious relationships  between the independent and dependent variables  o Experimental manipulations: The researcher can rule out the possibility  that the relationship between the independent and dependent variable is  spurious
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One-Way Experimental Designs 21:27 One-way experimental design: Has one independent variable  The Experimental Manipulation Manipulated: To guarantee that the independent variable occurs prior to the  dependent variable, in experimental designs the independent variable or  variables are created o The manipulation becomes the independent variable o Levels: The specific situations that are created within the manipulation  o Conditions: The levels of the independent variables  Equivalence and Control o An experimental manipulation allows the researcher to rule out the  possibility of common-causal variables  The influence of common-causal variables is eliminated through  creation of equivalence among the participants in each of the  experimental conditions  Between-participants design: Using different but equivalent  participants in each level  Repeated-measures design: Using the same people in each of the  experimental conditions Random Assignment to Conditions o Random assignment to conditions: The most common method of creating  equivalence among the experimental conditions  Involves the researcher determining separately for each participant  which level of the independent variable she or he will experience  Done through a random process  Involves the researcher drawing separate simple random samples of  participants to be in each of the levels of the independent variable  o Random assignment to conditions ensures that the average score on all  variables will be the same for the participants in each of the conditions  Greatly reduces the likelihood of differences  Selection of the Dependent Variable Experiments have one or more measured dependent variable designed to  assess the state of the participants after the experimental manipulation has  occurred 
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