u2ws[1] - SS34 Unit 2 Founding of a Nation Score:...

Info iconThis preview shows pages 1–3. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
SS34 Unit 2 Founding of a Nation Score:  (___/144)*50= ___/50 Each question is worth one point unless otherwise noted. 1. Fill in the chart: (5) Similarities between colonies and Britain: Ways the colonies were unique: Both felt they had the right to something that  the other didn’t Equality and justice for all people Governments enforcing plans to prove each  other Mobility Manners Independent Nature Culture  Personal Liberties and Constitutional Rights 2. For what reasons did Parliament feel justified in taxing the colonies after the French and Indian  War? (2) They believed that the prosperous colonies should help pay for the war that was meant to defend  them 3. What is the difference between a direct and indirect tax? Give an example of how each was used  by Parliament in the colonies after 1763. (4) Indirect Tax- a sales tax or value-added tax  Direct Tax- Taxes individuals directly The Sugar and Quartering Acts were indirect taxes by Parliament and The Stamp Act was the first  direct tax imposed by Parliament. 4. Which method of protest by the colonies to British taxation policies was most effective? The boycott was the most effective method of protest by the colonies. 5. Imagine that for each online quiz or test you took for MDLP, you had to pay $5.00.  Why would  this make you angry?  Write a brief explanation of your reaction to this pretend scenario.  Then,  write another brief paragraph explaining how your reaction is similar to the colonists’ reaction to  the Stamp Act. (10 points possible) I probably would not even use MDLP to take my courses I would go somewhere else. My reaction is similar because if every test/quiz was $5 I would use them, just as the colonies  boycotted all imports from Britain to make them remove the tax. 6. Why was the group known as the Sons of Liberty organized? To establish a communications network among the leaders in various colonies, and to widen the base  of people involved in resistance to British taxation attempts. 7. The colonists used the Boston Massacre to further their cause.  What was Paul Revere’s 
Background image of page 1

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full DocumentRight Arrow Icon
contribution to the propaganda angle, and the skewing of events to make the colonists look  completely innocent? (4 points possible) It was said that the colonists did nothing to provoke the British troops and the propaganda shows the  British troops lined up when shooting saying that the attack was premeditated and the colonists had  nothing at all to do with it. .” The first Bostonian to fall in the attack was Crispus Attucks, a black  seaman. Notice in Revere’s engraving the fallen Bostonian is white.
Background image of page 2
Image of page 3
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

Page1 / 8

u2ws[1] - SS34 Unit 2 Founding of a Nation Score:...

This preview shows document pages 1 - 3. Sign up to view the full document.

View Full Document Right Arrow Icon
Ask a homework question - tutors are online