{[ promptMessage ]}

Bookmark it

{[ promptMessage ]}

COMM 3310 EXAM 1 REVIEW - *COMM3310Exam# Notes:...

Info iconThis preview shows pages 1–2. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
**COMM 3310 - Exam # 1 Review – Instructor Martinez** Notes:  The exam will largely be focused on how well you understand and can  interpret/contextualize the ideas presented in the relevant chapters (for this exam, Chapters 1-6).  When I say contextual, I mean that I will give you scenarios and then you’ll be expected to know  the concepts so well that you can pinpoint what the scenario is depicting. While a review of the  powerpoint and other presentations and in-class notes is helpful, I also recommend a close re- reading of the textbook chapters as an in-depth way to be prepared. The book is rich with  examples to help better put the information into specific contexts and the examples will help you  more easily recall the material as well as apply it. Format:  The exam will be a combination of multiple choice, true/false, & short answer. There is  bonus question section  as well that will only help you, not penalize you – so give it a shot!  Chances are, you’ll know the answers if you were in class and paying attention. It’s  that  simple  (and there’s the benefit for those of you who attend class on-time regularly)!  What to bring on exam day:  Bring yourself, a green half-sheet scantron with 50 question  bubble-ins per side (available in bookstore for less than $3 per package and sold individually; it  is  your  responsibility to get this), and something to write with (pencil for the scantron). A typical exam day:  I am available for questions pertaining to the exam, should they arise and  you have the whole class period to use if you need it. GOOD LUCK! (Not that you need it,  because you are all brilliant, have been keeping up with the readings, will study hard, and will  come prepared for the exam!)  Here are some specific areas/guides for studying. By chapter, I have laid out what you are  expected to know for the exam.  Chapter 1   June 12, 2010 Gender in a transitional era On one level, many of us think that women and men are equal in most respects. Yet, on  another level, where deeply ingrained values and beliefs reside, we may hold some very  traditional values and beliefs. We live in a transitional era in which many of us no longer  accept traditional views, yet we haven’t become comfortable with alternative views and their  implications for our own identities and relationships. 18-19 Essentializing
Background image of page 1

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full Document Right Arrow Icon
Image of page 2
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.
  • Spring '08
  • gender Gender continuum, • Essentializing, gender attribute masculine, Queer  Performative Theory, socially prescribed gender

{[ snackBarMessage ]}