{[ promptMessage ]}

Bookmark it

{[ promptMessage ]}

Clinical Disorders 12-1

Clinical Disorders 12-1 - LECTURE:ClinicalDisorders Outline...

Info iconThis preview shows pages 1–3. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
LECTURE:  Clinical Disorders Outline I. Defining  Abnormality: -Myth: Behaviors are bizarre and really signal a disorder -Mismatch between situations making behavior unusual or different -Normal: Self-talk in the mirror; Abnormal: Having a conversation with  an  invisible friend on the street -Myth: Normal and abnormal behaviors are very different from each  other—because it’s not the behavior itself, depends on the situation -Myth: People with clinical disorders are dangerous, potentially violent,  and  should be avoided Less than 1% have this potential tendency -Myth: Once diagnosed with a clinical disorder, a person will always  have this disorder—many people have temporary problems that lead  to a  diagnosed disorder, and with help can recover A.  Norm Violation: -Do behaviors violate the “norm”? –Common behavior  pattern within a culture; norm violations B.  Maladaptive: -Is the behavior maladaptive? –It interferes with the person’s  ability to function effectively within society and everyday life -Example: Stress during finals time is acceptable; does this  behavior endure during “normal” situations C.  Personal Distress -Is the behavior personally distressing to the individual? –Is  someone bothered by their behaviors and wanting to stop? *Any one violation of these three things is enough to label a person’s  behavior  as “abnormal”, however, many therapists like to see more  than   one   abnormality   before  labeling something as a disorder II. Theoretical Approaches to Disorders: -How are disorders categorized and what are their causes?  -Classification and causal of clinical disorders A.   Biological -The cause is likely something internal to the individual 
Background image of page 1

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full Document Right Arrow Icon
-Many factors used as explanation:  1. Probably some biological/genetics basis (“runs in the  family”) -Not 100%: If one twin has a disorder, the other will  develop it also—meaning it is not all genetics and  biology 2. Imbalance of neurotransmitters -Studies have shown that particular disorders  show correlations between levels of  neurotransmitters -Ex: Dopamine levels very high in people with  schizophrenia during episodes -Ex: Clinical Depression caused by low levels of  serotonin and norepinephrine  ^Drugs can reestablish balance and alleviate  symptoms of disorder 3. Bacteria, viruses, and toxins can also alter activity  leading to disorders -Studies are “iffy” B.   Psychological: -Disorders are caused by: 1. Distorted thoughts and negative thoughts about self  and other people—thoughts ruminate in mind and can  lead  anyone to become anxious and depressed 2. Emotional Turmoil—person experiencing out of control 
Background image of page 2
Image of page 3
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

{[ snackBarMessage ]}