cogs 11 final review

cogs 11 final review -...

Info iconThis preview shows pages 1–3. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
Alzheimer’s Disease and Traumatic Brain Injury History of AD – how did that change the concept of mental illness? It was percieved that AD was a natural occurance, a senality in old age.  Memories begin failing in one's 40's/ sometimes at 32.  What can we learn from the families of Yarumal? The genetics of AD is sometimes, dominant genetic trait eFAD  the siblings had a 50% chance of getting the disorder.  What are the differences/similarities between early and late onset AD? Early -> genetics   Late->  Discuss the three biomarkers for AD that were presented in class. How are the biomarkers used to evaluate success of a potential AD drug? physical changes-> amyloid beta markers  What is TBI? Traumatic brain injury -> external forces damage the brain (traumatica injury ) (shaking up)  How does TBI change your risk for AD? What were the studies discussed? The two have similar characteristics: such as neurofibilary tangles, amloyid plaques,  acetycholine deficiency  tau immunoreactivity  Studies on military personal leave inconclusive results  Studies on high school athletics showed that TBI incidencts increase What does a chronic TBI damaged brain look like? Cerebral concussions and hemorraghe  ApoE4? What is it? How does it relate to AD risk? Apoliporotein E--> have a negative impact on neurological recovery, increasing the risk of AD  increase in beta amyloid build up, increased risk for dementia  Lifestyle choices and long term consequences?
Background image of page 1

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full DocumentRight Arrow Icon
Lifestyle choice can increase the environmental factors that contribute to dementia, or  alzhemier's disease  Losing your Mind and The Qualia of Having a Stroke – Jill Bolte and Readings from  Clues from a Damaged Brain Why study a damaged brain? To see how the corrected brain worsks, study the broken brain to see what parts of the brain  are responsible for  what  Tumors – discuss the different types malignant ->  benign -> covered encapsulated  metastasizing -> origin from a different part in the body, and continues in the brain.  Seizure disorders – causes? Who was Hughlings Jackson? temporary brain dysfunctions -> wild uncontrollable activity of the cerebral neurons strokes, or conditions that irritate the brain  injury to the head, development after mints  cerebral neurons--> excessive release of  glutamate  Damage to the hippocampus --> damaged based on how often the seizures occur  Hughlings Jackson--> epilepsy -->  Cerebrovascular accidents – risk profile? hemorrhagic v. obstructive; What is ischemia? What is the cascade of events that damage the neurons? Disruption of blood supply due to blood vessel (congestion of the blood vessles) 
Background image of page 2
Image of page 3
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

Page1 / 8

cogs 11 final review -...

This preview shows document pages 1 - 3. Sign up to view the full document.

View Full Document Right Arrow Icon
Ask a homework question - tutors are online