{[ promptMessage ]}

Bookmark it

{[ promptMessage ]}

Final Exam Study Guide W09 (2)

Final Exam Study Guide W09 (2) - HISTORY348...

Info iconThis preview shows pages 1–3. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
H ISTORY  348 F INAL  E XAM  S TUDY  G UIDE E XAM   DATE   AND  T IME T UESDAY , A PRIL  28, 10:30-12:30 P LACE R EGULAR   LECTURE   CLASSROOM   ***Please remember to bring blue books to the final!  (You will probably need 2, since  there are 2 essays).  The final exam is made up of two parts, as follows: I. Identification terms (5) :  30-40 minutes; 30% of grade (6% each). Seven ID terms (drawn from the lists found at the bottom of your lecture outlines) will  appear on your exam.  You will be asked to identify and indicate the significance of  five  of these ID terms.   Note : The ID’s will not be cumulative; you will only be tested on  terms from Unit III.   As in previous exams, make sure to explain not just  what  the terms refer to, but also  identify time, place, people involved, and most importantly, their broader significance  and effects in the specific country and, if applicable, in Latin America in general.  You should be able to do this fairly briefly, in 4 or 5 sentences.  (Please refer to the  Unit 1 study sheet for an example). IDs: 3/25 Alliance for Progress;  National Security Doctrine;  “politics of anti-politics”;  disappearance; Salvador Allende;  Augusto Pinochet. 3/30 “New Left”;  Montoneros;  1
Background image of page 1

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full Document Right Arrow Icon
“The Hour of the Furnaces”;  Ezeiza Massacre;  Tropicalists. 4/1 1 word 4/6 Ladino;  liberation theology;  Efra í n R í os Mott. 4/8 Structural adjustment;  “lost decade”;  EZLN (“Zapatistas”) 4/13 –movie, 4/15-guest speaker Alliance for Progress:  Refers to one of the interventionist tactics of the US during  the 1960s. The US gave aid to LA neocolonial military dictatorships in order to  defend capitalism in the area and defend against communism. It was sparked by fear  after Cuban Rev. The AforP is one example of intervention where JFK gave  development aid to political groups in LA that were centrist (b/c centrist over leftist were willing to make  concessions to prevent revolution). Wanted to reduce revolutionary pressure by  stimulating econ development and political reform. This is based on the Bolivian  model where US supported MNR through funding and brought it from left to center.  Failed in Chile when Allenede won in 1970 because open intervention by US was not  secretive…US supported Fiei and he was seen as their “doup” Failed by 1970s  because harder to change entire society than just give guns.
Background image of page 2
Image of page 3
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

{[ snackBarMessage ]}

Page1 / 16

Final Exam Study Guide W09 (2) - HISTORY348...

This preview shows document pages 1 - 3. Sign up to view the full document.

View Full Document Right Arrow Icon bookmark
Ask a homework question - tutors are online