CH%2016%20-%20lecture%20notes%20with%20blanks0

CH%2016%20-%20lecture%20notes%20with%20blanks0 -...

Info iconThis preview shows pages 1–3. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
Family Life and Aging Chapter 16 The Portrait of Age in the United States 0. 2005 – ____________ million adults over age 65 1. ____________ of America’s population 0.  ____________ are between ages 74 and 85 1.    ____________  million Americans are over the age of 85 Gender Differences Among the Elderly 2. Age 40 – 65 there are ____________ women for every 100 men 3. Age 65- 69 there are ____________ women for    every 100 men 4. Age 85 and over there are ____________ women for every 100 men  Education Among the Elderly In 2003 _____% of those 65 and over had a college degree.  Nearly 72% had a high school diploma.  By 2030 The Census Bureau predicts that _____% will have graduated from high  school and 75% will have a college degree.  Life Expectancy 5. Children born in 2001 have an average life expectancy of ____________  years 6. For those who reached the age of 65 in 2001, they had a life expectancy of  18 more years Centenarians 7. In 2005  8. There were over 50,000 centenarians 9. This group is .02 % of the population 10. This represents an increase of ____________  since 1990 11. Over ____________  of the centenarians are women  12. The majority of them live in metropolitan areas ____________ Forces in Aging 13. ____________ Perspective – 2. Human beings are in constant state of growth 3. Just because a person is older does not mean they are no longer  1
Background image of page 1

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full DocumentRight Arrow Icon
developing and growing ____________ – influence aging process 4. Nature – hereditary characteristics 5. Nurture – environmental experiences ____________ Forces of Development 14. ____________ forces 6. Genetic and health related factors 15. ____________ forces 7. Cognitive, emotional and perceptual factors 16. ____________ forces 8. Cultural, ethnic, societal, relational and interpersonal factors 17. ____________ forces 9. Interaction of all of the above forces 18. Normative ____________ influences 10. Developmental changes caused by biological, psychological and  socio-cultural forces 11. Signal major transitions in people’s lives 19. Normative ____________ influences 12. History related may be biological in nature 20. ____________ influences 13. Uncommon, rare or unanticipated events What is Aging? ____________ aging 21. Refers to the basic biological processes that are genetically programmed  and that take place with the passage of time 14. Anatomical and functional changes – vision, joints, memory 15. Progressive changes – loss of brain neurons 16. Inevitable changes – decline in memory, hearing, vision, balance,  reaction time 17. Universal changes – loss of brain weight 18. Irreversible changes – all of the previous changes 19. Changes that lead to death
Background image of page 2
Image of page 3
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

Page1 / 9

CH%2016%20-%20lecture%20notes%20with%20blanks0 -...

This preview shows document pages 1 - 3. Sign up to view the full document.

View Full Document Right Arrow Icon
Ask a homework question - tutors are online