WFPWK10Example-3

WFPWK10Example-3 - ::UseforWKs 1014 A))astudentexample...

Info iconThis preview shows pages 1–2. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
Writing for the Professions: This Web Project handout contains two documents: Use for WKs  10-14 A) tips for style design and B) a student example Helpful Chapters for Unit Three: Chapter 22 (Connecting with the public), Chapters 11 (Designing  A):  Some ideas for evaluation of a “good” web site.  Main questions to ask about a site are:  What is the purpose of this site?  Is the purpose clear?  How does the site fulfill its purpose? How do I feel when I visit the site?  Is it welcoming? Is it easy to use?  Can I quickly find the  information I need?  Is the information useful to the intended audience?  Is info current, logical, and consistent?  Visual Cues  (Flow. Leading the eye of the reader). Tools: color, size of font and graphics, originality of graphics, spacing on the page, contrast of elements.  Spacing  and arrangement of visual elements. Tools: White space or clear space, padding of images and graphs, line spacing (very important for reader  comprehension). Navigation:  (two elements, design and technology).  Do you know where you are, where you can go, and  how to get back to home? Tools For Design : Navigation buttons, clear layout, repeating elements, hierarchical categorizing of  information. (Make layout clear on front page). Don’t bury important information. Tools for Technology : Fast loading by keeping files small, and building the site with “normal” or  “average” users in mind to optimize speed. Typography :  Use of type and fonts.  Tools: Font choice, size, spacing, line length, color (contrast), and paragraphing. Usability:   What does your audience want to do on your site? Make a list.  Is it easy to do?  Tools:  Adhere to standards. Are links underlined or indicated in another way?  Does the site function as  the reader may expect? Is it easy to find the information you seek? Are graphics and pages fast loading? Are there broken links on the site? Is posted material old or outdated?
Background image of page 1

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full DocumentRight Arrow Icon
Image of page 2
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

Page1 / 6

WFPWK10Example-3 - ::UseforWKs 1014 A))astudentexample...

This preview shows document pages 1 - 2. Sign up to view the full document.

View Full Document Right Arrow Icon
Ask a homework question - tutors are online