Kuesioner - METACOGNITIVE AWARENESS INVENTORY (MAI) I. Data...

Info iconThis preview shows pages 1–3. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
METACOGNITIVE AWARENESS INVENTORY (MAI) I. Data Responden Nama : ________________ NIM : ________________ IPK : __________ Semester : ________________ Umur : __________ II. Kuesioner 2. Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang Saudara anggap paling sesuai dengan pendapat Saudara. 3. Kuesioner ini tidak ada hubungannya dengan penilaian terhadap akademis Saudara NO PERTANYAAN JAWABAN STS TS R S 1 STS TS R S 2 STS TS R S 3 Saya mencoba menggunakan strategi yang telah berhasil di masa lalu. STS TS R S 4 Saya memacu diri saya ketika belajar supaya memiliki waktu yang cukup STS TS R S 5 Saya memahami kekuatan dan kelemahan intelektual saya. STS TS R S 6 STS TS R S 7 STS TS R S 8 STS TS R S 9 Saya memperlambat ketika saya menemukan informasi penting. STS TS R S 10 Saya tahu jenis informasi apa yang paling penting untuk dipelajari. STS TS R S 11 STS TS R S 12 Saya bisa mengorganisasi informasi dengan baik. STS TS R S 13 Saya memfokuskan perhatian pada informasi penting. STS TS R S 14 Saya memiliki tujuan spesifik untuk setiap strategi yang saya gunakan. STS TS R S 15 STS TS R S 16 Saya tahu apa yang Dosen harapkan untuk saya pelajari. STS TS R S 17 Saya dapat mengingat informasi dengan baik. STS TS R S Jenis Kelamin: L / P 1. Bacalah pernyataan-pernyataan di bawah ini dengan seksama dan jawablah semua pernyataan yang ada dengan lengkap. Keterangan: STS: Sangat Tidak Setuju R: Ragu-ragu S: Setuju TS: Tidak Setuju SS: Sangat Setuju Saya bertanya kepada diri saya secara berkala apakah saya telah mencapai tujuan saya. Saya mempertimbangkan beberapa alternatif dari sebuah permasalahan sebelum saya menjawabnya. Saya berpikir tentang apa yang saya benar-benar butuhkan untuk belajar sebelum saya memulai mengerjakan tugas. Saya tahu seberapa baik saya mengerjakan tes setelah menyelesaikannya. Saya menentukan tujuan khusus sebelum saya memulai mengerjakan tugas Saya bertanya kepada diri saya apakah saya telah mempertimbangkan semua pilihan ketika menyelesaikan masalah. Saya belajar dengan sangat baik ketika saya mengetahui sesuatu tentang topiknya.
Background image of page 1

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full DocumentRight Arrow Icon
18 STS TS R S 19 STS TS R S 20 Saya memiliki kontrol terhadap sejauh mana saya belajar. STS TS R S 21 STS TS R S 22 STS TS R S 23 STS TS R S 24 STS TS R S 25 Saya meminta bantuan orang lain ketika saya tidak mengerti sesuatu. STS TS R S 26 Saya dapat memotivasi diri untuk belajar ketika saya membutuhkannya. STS TS R S 27 Saya mengetahui strategi-strategi yang saya gunakan ketika saya belajar. STS TS R S 28 Saya menganalisis kegunaan strategi-strategi ketika saya belajar. STS TS R S 29 Saya menggunakan kekuatan intelektual untuk menutupi kekurangan saya. STS TS R S 30 Saya fokus terhadap arti dan signifikansi dari informasi baru. STS
Background image of page 2
Image of page 3
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

Page1 / 17

Kuesioner - METACOGNITIVE AWARENESS INVENTORY (MAI) I. Data...

This preview shows document pages 1 - 3. Sign up to view the full document.

View Full Document Right Arrow Icon
Ask a homework question - tutors are online