{[ promptMessage ]}

Bookmark it

{[ promptMessage ]}

100 Midterm study guide

100 Midterm study guide - Instructor:StephanieFugal,MS,CHES...

Info iconThis preview shows pages 1–3. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
HLTH 100 - Midterm Study Guide Instructor: Stephanie Fugal, MS, CHES The exam will be available from Monday, October 26 – Friday, October 30, 2009 in the testing  center. You are responsible for knowing testing center hours. No class will be held on Tuesday,  October 27, 2009. Bring a #2 pencil. Nothing else will be permitted in the testing center. The exam will consist of multiple-choice questions from lectures, readings, and guest lectures. o According to Turnock, why is public health so poorly understood? What can be done to change  this lack of understanding? (Slide 3 on 9/8) o Public health is misunderstood because its prime beneficiary – the public – as well as many  of its practitioners poorly understand public health.  The public health community needs to  more effectively communicate what public health is and what it does so that its results can  be readily traced to their source. o Whose definition of public health has lasted over 80 years and is still used today? (Slides on 9/8) o The science and art of preventing disease, prolonging life, and promoting better health  through organized efforts to enable every citizen to realize his birthright of health and  longevity.  (C.E.A Winslow) o What is the miasma theory of disease? (Slides 9/8) o Vaporous exhalation – Greek for pollution – a noxious or bad air – or a poisonous vapor  filled with particles of decomposed matter.  Began in the Middle Ages and continued to the  mid 1800s, when it was used to explain the spread of cholera in London. o Familiarize yourself with the work of the early public health pioneers including James Lind,  Edward Jenner, Ignaz Semmelweis, John Snow, Lemuel Shattuck, Edwin Chadwick, and Upton  Sinclair. (Slides on 9/8) o James Lind – realized when citrus fruits were added to sailors’ diets they did not “contract”  scurvy.  He used results from a study 150 years previous – conducted as experimental  study design to randomly assign sailors to a specified diet. o Edward Jenner – observed milkmaids that contracted cowpox did not contract the more  virulent smallpox – he experimented by inoculating a small boy with cowpox; the boy did  not develop smallpox   considered the Father of Immunizations o Ignaz Semmelweis – mortality rate of birthing mothers dropped to less than one percent  when he ordered all medical students wash their hands with a chlorine solution after 
Background image of page 1

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full Document Right Arrow Icon
working with cadavers/before entering the delivery room.  Despite his discovery he was met  with skepticism and defiance – it would be several years before his practice would be 
Background image of page 2
Image of page 3
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

{[ snackBarMessage ]}

Page1 / 8

100 Midterm study guide - Instructor:StephanieFugal,MS,CHES...

This preview shows document pages 1 - 3. Sign up to view the full document.

View Full Document Right Arrow Icon bookmark
Ask a homework question - tutors are online