Rev2-3302-004 - COMS3302004TestReview#2October11 Chapter4:...

Info iconThis preview shows pages 1–2. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
COMS 3302-004 Test Review #2—October 11 Chapter 4: 1. Following the 3-step writing process will allow your messages to be what? P. 91 2. What is a good rule of thumb for the apportioning your time in the writing process? (p. 92) 3. What is the  general purpose  of any message and why is it important? (p. 92) 4. What is the  specific purpose  of any message and what kind of question(s) does it answer? (p. 92/lecture notes) 5. Why is developing an  audience profile  a smart thing for any business communicator to do as part of the message planning  process? (p. 93) 6. What is meant by  audience analysis  and what are key factors in the process? (p. 93) 7. Within the broad section of  Analyzing Your Situation , you must do two things. What are they? (p. 93) 8. What is the goal of the  journalistic approach —what are the questions asked within it (p. 95) 9. Providing required information is critical for any message. Part of the process is to be “ sure the information is  pertinent .” What  does that mean? (p. 96) 10. What do we mean by the message’s medium? (p. 96) 11. Know the advantages and disadvantages of oral, written, electronic and visual media (pages 96-99) along with Table 4.1 is a  good guide. Study this stuff with a vengeance!  12. Know what  rich media  and  lean media  refer to; and the potential upside or advantage to rich media on the overall message  effect. (p. 100) 13. How does effective organization benefit the writer of any message? (p. 103) 14. What are the 3 ways that clear organization helps your message? (p. 102-03) 15. How does having a clear topic or main idea impact organization? (p. 104) 16. What kind of messages should be developed via the direct and indirect method? (good news, bad news, neutral news) (p. 106- 07 and lecture notes)
Background image of page 1

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full DocumentRight Arrow Icon
Image of page 2
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

Page1 / 3

Rev2-3302-004 - COMS3302004TestReview#2October11 Chapter4:...

This preview shows document pages 1 - 2. Sign up to view the full document.

View Full Document Right Arrow Icon
Ask a homework question - tutors are online