444 Paper Rubric

444 Paper Rubric - Soc111IntroductorySociology 60points

Info iconThis preview shows pages 1–4. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
Soc 111—Introductory Sociology 60 points Synthesis and Argument Paper Purpose Your purpose of this assignment is to develop a coherent argument that synthesizes  theories, concepts, and/or empirical evidence from scholarly journal articles. Context In the Statistics assignment, you took part in one isolated step of the research process --  analyzing data. In this assignment, you will address another aspect of the research process.  Synthesizing related literature to produce a novel argument is an important and difficult  part of creating knowledge. Of course, to make an argument available to the sociological  community, it must be written and published. In this assignment, you will be "publishing"  your writing by turning it in to be graded. Audience Write your paper so that is appropriate to a college-educated audience. The tone should be  formal and the evidence you present to defend your argument should be considered  authoritative by this group (e.g., no personal experiences). Remember that you will not be  with your reader to explain any questions they might have. This means, in part, carefully  defining any technical terms or sociological jargon you use or avoiding them altogether.  Design The paper should be at least two and no more than three pages of typed, double spaced text  with a standard font and margins. You will need to turn in a final draft along with the draft  you had a TA review (if you want the 10 points for that). Content  The evidence you use for your paper must come from the following journal articles: 
Background image of page 1

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full DocumentRight Arrow Icon
Guo, Guang and Kathleen Mullan Harris. 2000. "The Mechanisms Mediating the  Effects of Poverty on Children's Intellectual Development."  Demography  37:431-447. McLanahan, Sara. 2004. "Diverging Destinies: How Children are Faring Under the  Second Demographic Transition."  Demography  41:607-627. However, the specific content (i.e., your argument or thesis and supporting evidence) is up  to you to decide. 
Background image of page 2
Soc 111—Introductory Sociology Synthesis and Argument Paper: Grading Rubric Thesis (12.5 points) 1. The context, problem, why, and thesis are labeled in the introductory  paragraph In the first paragraph, you need to pull the reader in to your argument starting with  its broad relevance (context) and then narrowing (problem, why) to the specific issue  you will be dealing with (thesis). The thesis states your assertion and lists all the  main headings in the paper.  It should appear at the end of your introductory  paragraph.
Background image of page 3

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full DocumentRight Arrow Icon
Image of page 4
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

Page1 / 9

444 Paper Rubric - Soc111IntroductorySociology 60points

This preview shows document pages 1 - 4. Sign up to view the full document.

View Full Document Right Arrow Icon
Ask a homework question - tutors are online