{[ promptMessage ]}

Bookmark it

{[ promptMessage ]}

Sylibus - ITALIAN101102103 PARLIAMOITALIANO I.OfficeHours...

Info iconThis preview shows pages 1–3. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
The College of New Jersey ITALIAN 101 -102- 103 General Course Information for PARLIAMO ITALIANO I.  Office Hours Ask your instructor for his/her office hours, for contact numbers and addresses. Students are encouraged to see their instructor for extra help from the very beginning. If students  think that they need help on a regular basis, they should first consult with their instructor and then  contact the Tutoring Lab in Forcina Hall for a tutor.  II. Textbooks and Related Audio-Visual Material Purchase Parliamo Italiano  Branciforte & Grassi, 3rd Ed., Houghton Mifflin Company, 2006. Parliamo Italiano,  Workbook/laboratory manual. Available in Language Lab (and Library Media Center) Parliamo Italiano  audiocassettes. Parliamo Italiano  videocassette and text. A wide selection of Italian Movies is available in the Library. Students may be  assigned homework to be completed there. Students are encouraged to go to the  Library and take advantage of the available material. Internet Access Students are strongly encouraged to read Italian newspapers such as:  Il Corriere della Sera, La  Repubblica,  and  La Stampa.   A selected number of Internet/Web assignments will be given throughout the semester at the  instructor's discretion. Supplementary Material Supplementary material (videos-songs-pictures, authentic documents etc.) will be supplied by the  instructor. Conversation Hour A   weekly   Conversation   Hour  will   provide   students  with   additional   exposure   to  the   target  language. Students will meet with their CH Leader in smaller classes to practice on the material 
Background image of page 1

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full Document Right Arrow Icon
previously presented in class. The CH aims at reinforcing the work done in the classroom.  Attendance is mandatory and constitutes 10% of the student’s final grade. III. Learning Goals All Italian courses in the Department of Modern Languages are founded on the  The Standards for  Foreign Language Learning in the 21 st   Century, 1999 which describes the five Cs of language  acquisition:  communication culture comparisons connections , and  community . Students in the  basic Italian sequence have the opportunity to practice the three modes of   communication (interpersonal, interpretive and presentational) to learn about Italian  culture  (products, practices  and perspectives), and to make   comparisons   between their first language and culture and the  Italian language and culture. In addition, students make   connections   to other fields of study  unavailable to them through their native language. Finally, students have the opportunity to  engage with the Italian  community  outside of the classroom .
Background image of page 2
Image of page 3
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

{[ snackBarMessage ]}