Creación 3

Creación 3 - Joey Cacchione Creacin 3...

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Joey Cacchione Creación 3 Rewrite 10/29/10 En el primer video, un hombre sucio en una toga necesita una taza, pero él nunca limpia los platos, y no puede encontrar un plato limpio. Porque él no puede encontrar una taza limpia, él bebe su café directamente de una máquina . El video representa a los hombres como muy perezosos y sucios. En el segundo video, les muestra a una mujer y un hombre en un tren. La mujer copia las cosas que el hombre hace , hasta que el hombre se quita su camisa. El video representa la idea de que hay cosas que las mujeres no pueden hacer, aunque hay muchas cosas que los dos pueden hacer. En el tercer video, le muestra a una mujer que no puede usar las herramientas electrónicas. El video representa el estereotipo de que las mujeres no están experimentadas con el trabajo manual. Hay muchos estereotipos falsos en cada video. En el primer video, los hombres están representados como perezosos y sucios, pero mi compañero del apartamento, Nick, es muy loco con la limpieza de nuestro apartamento. Los platos están
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What students are saying

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    As a current student on this bumpy collegiate pathway, I stumbled upon Course Hero, where I can find study resources for nearly all my courses, get online help from tutors 24/7, and even share my old projects, papers, and lecture notes with other students.

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    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

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    I cannot even describe how much Course Hero helped me this summer. It’s truly become something I can always rely on and help me. In the end, I was not only able to survive summer classes, but I was able to thrive thanks to Course Hero.

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    Dana University of Pennsylvania ‘17, Course Hero Intern

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    The ability to access any university’s resources through Course Hero proved invaluable in my case. I was behind on Tulane coursework and actually used UCLA’s materials to help me move forward and get everything together on time.

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    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern