STRC 1111-009 Spring 11 syllabus

STRC 1111-009 Spring 11 syllabus -...

Info iconThis preview shows pages 1–2. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
Strategic Communication 1111.009 Public Speaking Spring 2011 MWF, 12:00 - 12:50 in TL 304 Instructor David Raskin Office    Weiss 223 215-204-7540 Office Hours M/W  11:15 – 11:50 or by appointment (usually available to meet at 2:00) E-mail Visiting me during office hours or scheduling an appointment offers the best and most immediate response to your  questions and concerns.  The easiest way for you to contact me, other than my office hours, is by email.  I will try to  respond to your email within 24 hours, though responses on weekends and holidays may take longer.  Your e-mails to me  should be more formal rather than less formal  The text of your e-mail should elaborate clearly, concisely, and  professionally who you are, which course you are enrolled in, and why you are writing. Required Materials Beebe, Stephen J. and Susan J. Beebe. (2010).  Public Speaking Handbook . Custom Edition. Boston, MA: Pearson.   You will also be asked to print and bring to class approximately 25 pages from Blackboard (assignment sheets, additional  readings, etc). Course Overview Students will prepare, present, and evaluate speeches on significant topics of public concern in a professional academic  setting.  This course focuses on the three basic skills necessary for effective professional presentational speaking: selecting  the appropriate content, organizing your materials, and using an engaging style of delivery.  More specifically, students will  learn principles of public speaking and critical thinking—those concerned with the discovery and evaluation of arguments  and evidence, organization, style, audience analysis and adaptation, speech composition, and presentation skills.  The  course prepares students for making professional presentations in our increasingly diverse workplace . Class Format To emphasize the three skills of content selection, organization, and delivery, we use three methods of teaching: lecturing  by the instructor, student-centered discussions, and in-class exercises and skills practice.  Since this course is structured  around improving the specific skills that are necessary for effective public speaking, most class periods will emphasize in- class exercises or individual student presentations. Course Objectives General Students should be able to: 1.  demonstrate written communication competence. 2.  demonstrate oral communication competence.
Background image of page 1

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full DocumentRight Arrow Icon
Image of page 2
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

This note was uploaded on 04/27/2011 for the course STRC 1111 taught by Professor Raskin during the Spring '11 term at Temple.

Page1 / 6

STRC 1111-009 Spring 11 syllabus -...

This preview shows document pages 1 - 2. Sign up to view the full document.

View Full Document Right Arrow Icon
Ask a homework question - tutors are online