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Syllabus - UIC Otoo 2010 SPAN 200 Spanish Conversation and...

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UIC Oto ñ o 2010 SPAN 200 Spanish Conversation and Basic Writing Instructor: Oficina: Horas de consulta: Tel é fono: Correo electr ó nico: Requisitos:  Abierto  S Ó LO  aquellos estudiantes para los que el espa ñ ol es su segundo idioma. Calificaci ó n deC  o superior en Espa ñ ol 104. Textos obligatorios:   Revista 3rd Edition ¡Eso es!: Breve gram á tica para la comunicaci ó n Acceso a internet:  Blackboard.  https://blackboard.uic.edu Revista 3 rd  edition supersite (tarea y cortos):  http://revista3e.vhlcentral.com/ Objetivos del curso: Desarrollar tanto la comprensi ó n auditiva como la expresi ó n oral del alumno. Desarrollar t é cnicas de conversaci ó n que le permitan al alumno adquirir nuevo vocabulario y  tambi é n aprender estructuras gramaticales que favorezcan y refuercen la comunicaci ó n oral. Practicar estructuras gramaticales que ayuden el alumno a desarrollar sus estrategias  comunicativas.  Introducir al estudiante al campo de la composici ó n. Requisitos y distribuci ó n de la nota final:   1. Entrevista 5% 2. Blog  15%              3. 5 Composiciones (Versi ó n 1 y 2)      15% 4. 5 Pruebas de gram á tica-vocabulario  15% 5. Proyecto final: Gui ó n, corto y presentaci ó n 20% 6. Tareas   (por escrito y online)     15% 7. Participaci ó n y tertulias: 15% Entrevista:  Habr á  una entrevista individual durante la semana 7.  El prop ó sito de esta evaluaci ó n ser á  para que  el estudiante reciba ¨feedback¨ de su instructor en cuanto a las  á reas que el alumno deber á  perfeccionar.  La 
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entrevista tendr á  lugar en la oficina de su instructor.  Posibles temas durante la entrevista: los cortometrajes,  temas cubiertos en clase, las tertulias, etc.  El alumno no tendr á  que preparar material antes de la evaluaci ó pero s í  se le pedir á  que use las expresiones, vocabulario, y las estructuras gramaticales trabajadas en clase.   Proyecto Individual: BLOG.  Aqu í  se colgar á n diferentes entradas que te preparar á n para  compartir tus opiniones en clase y entender mejor las opiniones de tus compa ñ eros.  A lo largo del semestre  tendr á n que completar TRES entradas de blog y por cada entrada deber á n comentar-responder a por lo menos  DOS entradas de sus compa ñ eros.  Composiciones:  Como parte del curso tambi é n tendr á n una breve introducci ó n a  la composici ó n, y por lo tanto el estudiante tendr á  que producir 5 composiciones a lo largo del  semestre.  Se espera que el alumno use la informaci ó n estudiada en clase al momento de escribir  su composici ó n.  Adem á s se le pedir á  al estudiante que use todos los recursos disponibles en el 
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