Syllabus - UIC Otoo 2010 SPAN 200 Spanish Conversation and...

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UIC Otoño 2010 SPAN 200 Spanish Conversation and Basic Writing Instructor: Oficina: Horas de consulta: Teléfono: Correo electrónico: Requisitos:  Abierto  SÓLO  aquellos estudiantes para los que el español es su segundo idioma. Calificación deC  o superior en Español 104. Textos obligatorios:   Revista 3rd Edition ¡Eso es!: Breve gramática para la comunicación Acceso a internet:  Blackboard.  https://blackboard.uic.edu Revista 3 rd  edition supersite (tarea y cortos):  http://revista3e.vhlcentral.com/ Objetivos del curso: Desarrollar tanto la comprensión auditiva como la expresión oral del alumno. Desarrollar técnicas de conversación que le permitan al alumno adquirir nuevo vocabulario y  también aprender estructuras gramaticales que favorezcan y refuercen la comunicación oral. Practicar estructuras gramaticales que ayuden el alumno a desarrollar sus estrategias  comunicativas.  Introducir al estudiante al campo de la composición. Requisitos y distribución de la nota final:   1. Entrevista 5% 2. Blog  15%              3. 5 Composiciones (Versión 1 y 2)      15% 4. 5 Pruebas de gramática-vocabulario  15% 5. Proyecto final: Guión, corto y presentación 20% 6. Tareas   (por escrito y online)     15% 7. Participación y tertulias: 15% Entrevista:  Habrá una entrevista individual durante la semana 7.  El propósito de esta evaluación será para que  el estudiante reciba ¨feedback¨ de su instructor en cuanto a las áreas que el alumno deberá perfeccionar.  La 
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entrevista tendrá lugar en la oficina de su instructor.  Posibles temas durante la entrevista: los cortometrajes,  temas cubiertos en clase, las tertulias, etc.  El alumno no tendrá que preparar material antes de la evaluación  pero sí se le pedirá que use las expresiones, vocabulario, y las estructuras gramaticales trabajadas en clase.   Proyecto Individual: BLOG.  Aquí se colgarán diferentes entradas que te prepararán para  compartir tus opiniones en clase y entender mejor las opiniones de tus compañeros.  A lo largo del semestre  tendrán que completar TRES entradas de blog y por cada entrada deberán comentar-responder a por lo menos  DOS entradas de sus compañeros.  Composiciones:  Como parte del curso también tendrán una breve introducción a  la composición, y por lo tanto el estudiante tendrá que producir 5 composiciones a lo largo del  semestre.  Se espera que el alumno use la información estudiada en clase al momento de escribir  su composición.  Además se le pedirá al estudiante que use todos los recursos disponibles en el  laboratorio al momento de entregar su composición: corrector de palabra (Spell checker), el 
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