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GESTIÓN EMPRESARIAL I.E.P Alcides Carrión
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1. Resumen Ejecutivo Mediante el estudio de mercado se ha encontrado una demanda insatisfecha en cuanto a la educación existente en el departamento de Arequipa, ya que las instituciones educación existentes solo brindan una enseñanza estándar, mas no técnica, la cual solo se imparte en institutos de educación superior. Este tipo de enseñanza estándar proporciona como resultado alumnos con déficit de aprendizaje tecnológico y por ende salen al campo vocacional sin el conocimiento debido y con ausencia de madurez académica. Por lo cual se ha visto por conveniente la creación de un centro de educación primaria y secundaria con miras hacia la producción tecnológica, con una enseñanza técnica donde se plasme conocimientos no solo académicos en cuanto a materias, sino en cuanto a vocación profesional con cursos que lleven al alumno a despertar el servicio para el futuro. La perspectiva de este centro educativo es también la enseñanza alta en valores y resaltando los principios de la persona.
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2.1 Descripción del Problema. Rubro: Educación. En la actualidad el concepto de colegio ha quedado relegado a una mera decisión económica. La actual situación económica del país hace que una gran parte de los padres de familia de zonas alejadas y/o condiciones bajas, se basen en el aspecto económico al momento de escoger un centro de estudios para sus hijos. A esto se suma la falta de una formación tecnológica en la mayoría de colegios, que le permita el estudiante entrar al campo vocacional. No toman en cuenta la formación que pueda brindar el centro de estudios en cuestión, o el alcance y/o calidad de esta. Actualmente una gran parte del alumnado pertenecientes a familias de no muy buena condición económica obtan por la eduacion estatal gratuita, dado a que esta solo requiere un mínimo pago mensual. A pesar de que el gobierno hace denotados esfuerzos por mejorar este tipo de educación, aun esta lejos de lograrlo al 100%. Es por esto que el problema que se enfrenta con este trabajo es la elaboración de un colegio no estatal - tecnológico, cuyos gastos estén al alcance de aquellas familias que no dispongan de muchos recursos económicos; y dirigido a todos los sectores, que ademas brinde capacitación técnica aRE: Material Curso y Trabajo Final - Gestión Empresarial-1/UNSA sus alumnos para que estos pueden egresar con conocimientos que le puedan permitir desarrollar algún empleo a tiempo medio. Se asegura una educación integral (Física, espiritual y cognitiva). 2.2 Árbol del Problema. Al medio se encuentra el problema central, en la parte superior sus efectos, y en la inferior sus causas. 2
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This note was uploaded on 05/31/2011 for the course ECON 8 taught by Professor Prof.rodriguez during the Spring '11 term at UNSAAC.

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