M252syls11 - CalculusII 28MATH252001 MWF121:25p.m.;M156...

Info iconThis preview shows pages 1–2. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
Calculus II 28-MATH-252-001 MWF 12-1:25 p.m.; M156 Spring 2011 Professor : Charlotte Skinner         Office Phone : 513.745.5761 Office Hours : 11-11:50 a.m. MWF and by appt.   Office : M368 Blackboard site:  http://blackboard.uc.edu E-mail [email protected] Text:  Stewart;  , 4th ed.       Calculus II is a 4 credit-hour course in integral calculus designed for science and engineering students. Calculus is  the study of change. We will continue to extend the concepts of algebra and analytic geometry that you already know (like  slope of a line, or area of a rectangle) to more complicated situations (like what we might mean by slope of a curve, or  calculating the area under that curve). The specific topics we will study in this course include antiderivatives, numerical  and algebraic integration methods, area and volume, parametric equations, polar coordinates, and differential equations.  The course prerequisite is successful completion of the 5-credit hour Math 251 or an equivalent course in  differential calculus elsewhere. Students must also enroll in Math 256 Calculus II Lab, a 1-credit hour course which utilizes  the computer algebra system Mathematica. Students receive a grade for the lecture course and a separate grade for the  lab course. A graphing calculator is required for this course; the TI-83+ or TI-84+ (Texas Instruments) is strongly  recommended. Calculators capable of symbolic manipulation (TI-89, 92) are NOT permitted to be used on graded  assignments. This course fulfills the University of Cincinnati’s General Education Breadth of Knowledge area of  Quantitative Reasoning. GRADING Approximate Weighting: Tentative Grading Scale: HW/Assignments/Quizzes 25% A- or A 90-100%   2 Exams    25%* each B-, B, or B+ 80-89%    Final exam                 25%*  C-, C, or C+   70-79%          D-, D, or D+ 60-69% F 0-59% BASIC EXPECTATIONS I strongly recommend that you do some math  every  day. As this is a 4-credit hour course, a  minimum  of 8 hours a  week on average of time spent outside class is expected. You are expected to read each section in the text before we  discuss it in class, be prepared to participate in class, and after each class you should review your notes. Then you’ll be  better able to tackle the exercises at the end of the section.  You cannot become comfortable and confident with mathematics without  doing  mathematics. Work through as  many of the suggested practice exercises as you can on a regular basis, check your answers, and correct any mistakes.  Note:  These will be collected from time to time and graded for completion. Ask questions (in class, in my office hours, in 
Background image of page 1

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full DocumentRight Arrow Icon
Image of page 2
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

This note was uploaded on 06/20/2011 for the course MATH 252 taught by Professor Zhang during the Spring '08 term at University of Cincinnati.

Page1 / 5

M252syls11 - CalculusII 28MATH252001 MWF121:25p.m.;M156...

This preview shows document pages 1 - 2. Sign up to view the full document.

View Full Document Right Arrow Icon
Ask a homework question - tutors are online