FINAL EXAM (Information, Format and Practice Examples) 601D FALL-2010

FINAL EXAM (Information, Format and Practice Examples) 601D FALL-2010

Info iconThis preview shows pages 1–4. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
THE UNIVERSITY OF TEXAS AT AUSTIN DEPARTMENT OF SPANISH AND PORTUGUESE SPN 601D - FALL 2010 FINAL EXAM: INFORMATION, FORMAT AND PRACTICE EXAMPLES BASIC INFORMATION Your final exam consists of 2 parts: Listening (in class on December 3 rd ) - all multiple choice Written (on December 9 th from 7-9 PM) - multiple choice + short essay Written exam will be held in Hogg Memorial Auditorium (HMA) Please arrive on time Bring at least two sharpened pencils All belongings must be placed in the lobby of the auditorium Please sit with your class CONTENT: Since final exams are comprehensive, you will be responsible for all material covered over the course of the semester. However, focus on the following: Grammatical concepts from the review activity Vocabulary and intercambios comunicativos only from chapters 7-11 Diferencias dialectales from the following pages: 144 pasos 1-2; 214 pasos 1-2; 253 pasos 1-2; and 254 pasos 3-5 FORMAT LISTENING SECTION [25 points] A. You will hear a series of five questions and/or statements. Each one will be read twice. Select the best reply for each one. [5 points] _____1. a. La tengo es a la 1:00 de la tarde. b. La tengo está a las 1:00 de la tarde. c. La tengo a la 1:00 de la tarde. d. La tengo a las 1:00 de la tarde. _____2. a. ¿Entiendes que voy a hacer? b. ¿Conoces que voy a hacer? c. ¿Crees que voy a hacer? d. ¿Sabes que voy a hacer? 1
Background image of page 1

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full DocumentRight Arrow Icon
_____3. a. Sí, jugo por dos semanas. b. Sí, jugé por dos semanas. c. Sí, jugué por dos semanas. d. Sí, juego por dos semanas. _____4. a. Hizo dos años que conozco mi mejor amigo b. Hace dos años que conozco a mi mejor amigo. c. Hizo dos años que conozco a mi mejor amigo d. Hace dos años que conozco mi mejor amigo. _____5. a. ¿Qué actividades le recomienda hacer? b. ¿Qué actividades me recomienda hacer? c. ¿Qué actividades les recomienda hacer? d. ¿Qué actividades nos recomienda hacer? B. ¿Presente, Futuro, Pretérito, Imperfecto, o Mandato? Your instructor will read five sentences. For each one, select the best description of the content of the sentence. Each sentence will be read twice. [5 points] _____6. a. oración en el presente b. oración en el pasado c. oración en el futuro d. mandato _____7. a. futuro b. mandato c. oración en el pasado d. oración en el presente _____8. a. futuro b. mandato c. narración en el pasado d. oración en el presente _____9. a. mandato b. futuro c. oración en el presente d. narración en el pasado _____ 10. a. mandato b. futuro c. oración en el presente d. narración en el pasado 2
Background image of page 2
C. Audio # 1. You will hear a conversation between two exchange students. Pietro and Lucia are discussing about living in Spain. Select the best answer based on the information provided in the audio. Audio will be played twice. [4 points] _____11. What does she like to do in Barcelona? a. take the bus to go to school
Background image of page 3

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full DocumentRight Arrow Icon
Image of page 4
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

This note was uploaded on 06/24/2011 for the course SPN 601D taught by Professor Cannon during the Spring '11 term at University of Texas.

Page1 / 12

FINAL EXAM (Information, Format and Practice Examples) 601D FALL-2010

This preview shows document pages 1 - 4. Sign up to view the full document.

View Full Document Right Arrow Icon
Ask a homework question - tutors are online