Bio Lecture Notes 3

Bio Lecture Notes 3 - Meoisis/Genetics 14:27 Gametic Have a...

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Meoisis/Genetics 14:27 Gametic Have a homologous pair (2 pair total) diploid, replicate, line up and divide, no  order to how divide, is a 50/50 chance that sister chromatid en up on one side or  the other (called independent assortment) Random mating (have potential to mate with anyone in population): Each  daughter cell represents the outcome of all possible combinations (2^n= number  of possible combinations) (humans= 2^23= 8 million!), your mate has 8 million  possibilities as well so together 64 trillion possiblities! Crossing over: homologous chromosomes exchange parts, line up in a tetrad in  prophase I and exchange a little segment of their parts, results in a brand new  combo of chromosome in daugher cells, called recombinant chromosomes=  chromosomes that carry genes from both parents, this can occur all over the  chromosomes Sources of variation: Mutation: neutral, negative, impart advantage Independent assortment Random mating Crossing over Mechanism of inheritance: Pug+ Beagle= Puggle Inheritance is “particulate”, not a blending of mom and dad’s traits Parents pass on discrete units to children genes Your collection of genes is more like a deck of cards than a bucket of paint o Ex. Widows peak vs none: don’t end up with half a widow’s peak, either  have it or don’t Gregor Johann Mendel (1822-1884) Foundation of modern genetics
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Knew nothing about genes or chromosomes: did all work without this  knowledge Grew peas/ did experiments for them o Easy to grow, produce a large number of seeds o Differ discretely in traits, only vary in two traits Ex. Flower color is either purple or white, seed is either yellow or green o Normal self photosynthesize o Took stamen off so could cross pollinate by pollinating with another pea  flower, examined offspring Called first generation offspring (F1) Looked at phenotoypes o Hybridization: Crossed true breeding varieties (purple is always going to  produce purple and white always going to be white)  F1 generation all  were purple, self fertilized all of these flowers  F2 generation purple was  there but white was also back (3:1 purple to white) 3:1 for all traits of the peas o concluded white is recessive and purple flower color is dominant o Reported conclusions in 1865 Mendel’s Law of Segregation Alternate versions (alleles) of genes account for variations in inherited traits o White allele and purple allele (for flower color) For each character, an organism inherits two alleles (one from each parent) If the alleles differ, the dominant allele will determine the phenotype for that 
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