Physics Lab Write-up #6

Physics Lab Write-up #6 -...

Info iconThis preview shows pages 1–2. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
Motion: Acceleration of a Freely Falling Object June 17, 2009 Purpose In this experiment, students will experimentally determine the acceleration of gravity for  an object in free-fall, and use the computer software to analyze and interpret data.  Students will also empirically determine the relationship between acceleration, velocity,  and position. Hypothesis Neglecting air resistance, the heavy object used in this experiment will fall at 9.8  m/s^2. It will fall at a faster rate than lighter objects, and because of this, the  acceleration of a freely falling object is dependent on its mass. Materials -tape timer with paper tape -hooked mass 200 g -table clamp and rod -masking tape -excel file “motion_analysis.xls” -Data Studio file “motion_analysis.ds” Procedure 1) A tape timer was attached to a rod and stand. The tape timer was oriented on its  side so that the tape can pass through the tape timer vertically. 2) A piece of paper tape was cut as long as the distance between the timer and the  floor. 3) A loop was made with one end of the paper tape by folding it over and securing it  with a piece of tape. The 100 g mass was hooked on the loop end of the paper  tape. 4) The free end of the paper tape was threaded through the tape timer until the mass  was at the level of the timer. 5) The paper tape was held vertically above the timer and turned on to 40 Hz. 6) The tape was dropped, allowing the mass to fall. 7)
Background image of page 1

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full DocumentRight Arrow Icon
Image of page 2
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

This note was uploaded on 08/30/2011 for the course PHYS 10 taught by Professor Vaughn during the Summer '09 term at West Valley.

Page1 / 6

Physics Lab Write-up #6 -...

This preview shows document pages 1 - 2. Sign up to view the full document.

View Full Document Right Arrow Icon
Ask a homework question - tutors are online