Lo\u0301pezVenegas_Mariana_M2S2AI4.docx - Semana 3 De la informaci\u00f3n al conocimiento Unidad II Leer y escribir herramientas de crecimiento y desarrollo

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El resumen1.Después de haber leído la obra literaria que seleccionaste, menciona el por qué preferisteese texto sobre los otros dos.Estoy acostumbrada a leer textos literarios, aparte de que ya había leído el principito, siempre es bueno leer algo nuevo. 2.Investiga sobre el contexto del autor y completa la siguiente tabla:Texto elegido: Ámbitos de la vida del autor(sucesos o cambios relevantesnacionales e internacionales)DescripciónFamiliarEl pequeño “Cocó”, como lo llamaba su familia, fue hijo de los argentinos Julio José Cortázar y María Herminia Descotte. Su padre era funcionario de la embajada argentina en Bélgica, donde se desempeñó como agregado comercial.AcadémicoTras realizar los estudios primarios en la Escuela Nº10 deBanfield, se formó comomaestro normalen 1932 y profesor en Letras en 1935 en laEscuela Normal de Profesores Mariano Acosta.Comenzó sus estudios deFilosofíaen laUniversidad de Buenos Aires. Aprobó el primer año.EconómicoVivió en una casa con fondo (Los venenosyDeshoras, están basados en sus recuerdos infantiles), pero no fuedel todo feliz. “Mucha servidumbre, excesiva sensibilidad, una tristeza frecuente”.PolíticoSu primera actitud política fue cuando renunciaa su puesto de maestro asegurando que prefería renunciar a hacer como otros que se cambiaron la chaqueta.CulturalEntre la realidad y la fantasía, Cortázar instauró una nueva manera de hacer literatura, pues rompió con moldes clásicos editoriales. Se alejó de las rutinas y patrones establecidos para
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  • Fall '19
  • Vida, Verdad, Conciencia, Argumento

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