Education, cities, architecture of the Incas

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Lindsey McCormack Uxmal el 31 de enero de 2011 Los Aztecas Educación La educación de los niños de clase alta es diferente que los niños de clase baja. Un calmecac fue una escuela para los niños de clase alta y estaba adjuntada a los tem- plos. Niños asistieron un calmecac diferente que lo asistieron las niñas. Aprendieron cómo vivir bien, gobernar y su historia. El Macehualtin significa la gente de la clase baja y fue trabajadores. Los niños asistieron un telpochcalli y aprendieron cómo traba- jar, cómo pelear en una guerra y cómo ser un buen ciudadano azteca. También apren- dieron los más importantes elementos de su religión y historia. Los niños siguieron un camino diferente de las niñas. Cuando tenían quince años, los niños asistieron un calmecac o un cuicacalli. En un calmecac, los maestros enseñaron a los estudiantes sobre la religión, administración del gobierno, historia, as- tronomía, poesía y escribir.
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Unformatted text preview: El cuicacalli fue una escuela militar donde los maestros en-señaron cómo pelear y los niños tenían que trabajar en la granja de la familia. Las niñas aprendieron en casa. Cuando tenían cuatro años, aprendieron a hilar hilados y a la edad de doce años cómo cocinar. Las niñas de clase alta fueron a un templo por un año cuando tenían doce o trece años. A veces se convirtieron en sacer-dotisas. Las ciudades y la arquitectura Tenochtítlan fue la capital del imperio y hoy es el distrito federal de México. Los aztecas la construyeron en islas pequeñas en el lago Texcoco. Utilizaron los canales para el transporte. La ciudad fue divida en cuatros partes se llamaron campans. Cas-as fueron hecho de madera y los techos fueron hecho de cañas. Aunque templos, pirámides y palacios fueron hechos de piedra. Otras ciudades famosas fueron Teoti-huacán, Aztlan y Azcapotzalco....
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