PPT SESI\u00d3N 13 y 14 final (2).pptx - ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE AUT\u00d3NOMO ESTRATEGIAS AFECTIVAS SESI\u00d3N 13 Y 14 EQUIPO DOCENTE www.usat.edu.pe

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EQUIPO DOCENTE ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO ESTRATEGIAS AFECTIVAS SESIÓN 13 Y 14
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RESULTADO DE APRENDIZAJE Reconoce estrategias afectivas para regular sus procesos de aprendizaje teniendo en cuenta diferentes contextos. 2 INDICADORES Aplica estrategias cognitivas, afectivas y metacognitivas para el procesamiento de la información y la elaboración de sus nuevos conocimientos de acuerdo al proceso de aprendizaje.
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Aplica estrategias de aprendizaje para fortalecer sus procesos afectivos, cognitivos y metacognitivos que le permitan aprender de manera estratégica y flexible para un desempeño autónomo de acuerdo al perfil de egreso de su carrera profesional. 3 COMPETENCIA
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4 ¿Cuáles son tus características más positivas? Imagina que quieres hacer una campaña publicitaria. Con ese fin, vas a regalar a la gente camisetas, gorras, pins o bolígrafos en los que anuncias tus características más positivas. Decora estos objetos con dibujos, frases o palabras.
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5 Saberes previos ¿De qué modo influirán las características positivas que posees en tu aprendizaje universitario?
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Humanidades Estrategias para el aprendizaje autónomo DE LA LECTURA SOBRE ESTRATEGIAS AFECTIVAS 1. ¿Qué significa para usted tener conciencia afectiva en el estudio? 2. ¿Qué estrategias afectivas ha utilizado usted para realizar tareas? 3. ¿Posee usted un nivel alto, medio o bajo de autoestima?,
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  • Summer '18
  • LORENA VERA
  • Profesor, España, Cognición

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